如何与家长进行日常沟通一、言语沟通1早晚接送接送环节是开展家长沟通的重要时间。早晨孩子入园是，你可以向家长快速了解当日孩子身体、情绪状况，以便在一天活动中有针对性的个别教育；傍晚离园时，在家长来接前尽快地梳理每个孩子一天的表现，尽量选用具体的事例与家长沟通，切忌用简单的“还好”“很乖的”等评价。接送环节，要避免与某些家长过于亲密，或是与某些家长过于疏远，要让每位家长都感到教师在关注自己孩子的成长和进步，否则，家长就会产生亲疏有别的感觉，从而觉得自己的孩子在班里可能会受到不公平的待遇。2电话联系有些孩子由于家长工作忙，经常由祖辈来接，除了与祖辈进行良好的沟通外，也可以定期打电话与家长沟通孩子的近期表现以及需要家园配合的事项。需要与家长电话联系时应事先预约电话联系的时间，尽量不打扰家长的工作。二、非言语沟通1家园联系册家园联系册中可以用幼儿发展状况评估表、情景事件文字实录、照片、幼儿作品展示互动留言等板块如实反映孩子在园、在家情况，并定期展开一些小问题的调查或与家长讨论有关问题，以引起家长的兴趣，积极参与、充分互动。2便笺建议在接送时段巧用便笺，便笺在家园沟通中祈祷你短时高效的作用；可以在班级坏境中设置“备忘录”栏目，将家长的便笺进行备忘，已经解决的事件及时更替，形成家长自动贴便笺，教师时时留意的习惯。
