我的叔叔于勒导学案VIP专享VIP免费

（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）《我的叔叔于勒》导学案科目：九年级语文课型：新授主备人：周娟审核：九年级语文组【导学目标】（实现一个小目标，就是向理想迈进了一大步！）1、理清小说的情节。2、把握人物的形象特点。3、理解小说主题，认识社会现象。教与学重点：理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。教与学难点：理解小说主题，认识社会现象。【知识链接】（一）、文体知识：1、小说的三要素是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、最主要的要素是＿＿＿、2、小说的情节由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、和＿＿＿构成。3、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、________和心理描写。（二）走进作者：莫泊桑(1850～1893)是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。以后离职专门从事文学创作。10年间他写了300多个短篇小说和6个长篇小说，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》、《漂亮朋友》等，中短篇有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落。本篇小说1883年8月7日首次发表于巴黎《高卢工人报》，写的是法国西部哈佛尔海港菲利普家的故事。莫泊桑和俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。一【课前预习】（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）1、注音写字：拮据（）（）栈桥（）煞白（）阔绰（）褴褛（）（）撬开()流氓（）计较（）糟蹋（）牡ｌì（）别shù（）ｃｈà（）异你认为还有哪些字的读音要注意2、解释下列词语拮据：阔绰：煞白：褴褛：与日俱增：你认为还有哪些词语需要理解积累3、感知课文：文章中出现的人物有，你认为作者着重刻画的人物是，你能用几句话概括一下这篇小说的内容吗？二【自主学习】（比一比，赛一赛，看看谁做得好！）快速阅读，感知情节1、找出菲利普夫妇对于勒的称呼都有哪些？都是在什么情况下称呼的？2、菲利普夫妇对于勒态度发生了巨大变化，但有什么不变的东西吗？请试着梳理情节。3、初步感知菲利普夫妇的性格。三【合作探究】（相信自己，我能行！）精品细读，品析人物，探究主题1、在20---49段，找出描写菲利普夫妇的句子，揣摩人物心理，体会人物的性格特点。（建议：先自己思考，后小组交流，以组为单位进行赏析。）2、你认为菲利普夫妇是怎样的人？3、通过菲利普夫妇本文揭示了一个怎样主题？四【拓展延伸】（我思索我探求，我收获我成长！）1、学了本文，菲利普夫妇的形象已被大家所熟知，同学们，反观今天的社会，生活中仍有类似这样善变的人存在，你知道的有哪些？2、针对人际交往、待人处事，我们应该怎么做，周围若有这样的人时，我们又该做些什么呢？五【当堂检测】（我努力我进步，我成功我快乐！）假币①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把那两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。②终于熬到下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹待女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡地一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。③辰这一夜没合眼，那钱是单独交，万一老教授发现呢？为了进京到家家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点零碎花出去，可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。同学们个个是贵胄公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混得下去？④辰决定次日主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上这样总比当众...