更新家庭教育观念各位家长下午好！首先我代表学校感谢各位家长能在百忙中抽出时间参加我们的家长会。当我接到学校委派给我这个讲座的任务时，我的心里是很忐忑的。一方面我的经验和能力还很有限，怕不能带给家长更多的教育信息。另一方面再坐的家长都是家庭教育的实践者，有很多宝贵的经验，在这次讲座中我希望跟各位家长共同探讨。学习。一、定义家庭教育是在家庭生活中，由家长首先是父母对其子女实施的教育。家庭是社会的细胞。社会离不开家庭。孩子最早的教育来自家庭，因此，家庭教育至关重要。它是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育应是是终身教育。二、目前家庭教育状况：当今社会上有句很流行的话语，叫做“当学生真累，当家长真烦，当老师真难”。孩子们成长的环境比以往复杂丰富而且严峻，家长们对孩子成才的期望空前强烈。然而多数家长都缺少教育孩子的专业训练，存在着教育观念落后、教育方法简单、教育效果不尽人意的种种问题。一旦孩子出现了情绪逆反、行为失范、习惯不良、学习障碍、自信缺失等问题时，便心情急切、惶惑失措、焦虑不安。渴求获得指导的家长愈来愈多。有的家长甚至因失望而对孩子放任自流，陷入种种误区之中。家长们的苦楚的确是令人同情的。如今应试竞争激烈，人口过多，就业机会严重不足，独生子女已成中国社会的主流人群，单亲家庭也呈上升趋势。如果不能在家庭教育方面有突破性的加强和改善，单靠学校教育独木支撑、悉数承包教育的全责，是根本无法完成全面的。当今儿童和青少年的教育状况也是不容乐观。1、据调查，各地少管所自2001年以来人数剧增。我们国家已经出现犯罪低龄化、罪种多样化、手段残忍化的糟糕趋势。2、中小学生非经济原因，在义务教育阶段因学业不良、行为道德不良，迷恋网络、厌学而流失的人员，正在呈急剧上升之势。3、中华民族传统美德，如勤劳、朴素、刻苦、诚信、孝顺、和气、谦逊、关爱、礼貌等良好的道德品格，在大多数青少年中未能普遍形成。在教人做人、育子成人的方面，相对薄弱。尤其是一批成绩不错的学生，把成绩误认作是成长，身体、心理、思想、道德、行为、习惯等方面都存在不少明显缺陷。下面有这样几个实例我要讲给大家听：1、一位当清洁工的单亲妈妈，起早贪黑工作，收入很微薄。在孩子过生日那天给孩子买了一只烧鸡，想犒劳一下孩子。妈妈饭还没做好，孩子就把鸡狼吞虎咽的吃得只剩下一条鸡腿。妈妈问：“好吃吗？”一边说一边要撕一块尝尝，孩子赶紧用手捂住那只鸡腿，对妈妈说：“这是我留着晚上吃的！”妈妈听后，妈妈虽然嘴上说“好好”可是心里还是酸酸地。这种现象在我们身边是不是也经常出现。2、各地的大学，在新生入学时，许多新生的父母扛着大包小箱，穿梭在校园中为子女办入学手续，有的甚至在校园附近的旅店里住下来，等子女适应了才1离开。更有甚者，每到星期天都要包一大堆脏衣服，等父母前来拿回家洗。是什么原因导致现在的大学生的适应能力和动手能力如此的差？3、说一说我们身边的吧1我的一个朋友在经棚一中做老师，在一次聊天中他感叹说：“这几年高考成绩年年有进步，可学生对老师的感情却一年比一年冷漠。今年考上的学生，一出校门见了老师就像不认识的一样。”面对这种种现象我们不仅要问：这些学生怎么啦？为什么这样缺乏爱心，缺乏正常的情感和品格，这样的脆弱和依赖？以上的例子也许比较极端，但有类似倾向的孩子在我们周围并不少见！俗话说：养不教，父之过；教不严，师之惰。可见家庭教育是每个家长不可推卸的责任。要成为一名家长很容易，要成为一名合格的家长就不那么简单了。因为教育既是一门学问，又是一门艺术。一门集爱心与智慧于一身的艺术。在家庭教育的过程中，有些家长会在不知不觉中走入一些误区，从而导致事与愿违的教育效果。我要说的第三个问题就是家庭教育的误区。大致分为三类：三、家庭教育的误区：误区一：爱心无度，丧失原则。我们都知道：凡事都要讲究一个度。量变达到一定程度就会发生质的变化。这就如同弹簧一样，一旦超过了它应有的弹性限度，它也就只能成为废铁一根。可是很多家长却不明白其中的道理，错误的认为给孩子的爱...
