2015学校管理云平台cloudplatformofcampusmanagement湖北第二师范学院计算机学院罗忠目录CONTENTS03平台架构05平台优势04案例展示06功能模块07应用价值08趋势影响01思维理论02平台背景01思维理论什么是云平台云平台是运用物联网、云计算、大数据、信息集成等新一代信息技术，将数据和服务存在网络上某个位置，为使用户能从不同的设备上获得相同的个人数据和相同的用户体验而搭建的供大量用户同时使用的开放式平台。云平台的优势（1）服务无处不在——用户只需要一台电脑或移动设备，一个有效的互联网连接，就可以随时随地使用；（2）数据即时共享——云平台是一个开放式的平台，用户即时共享数据；（3）高安全可靠性——云平台运用信息手段保障服务高可靠性、信息安全；为用户提供准确的信息，提高用户体验；互联网+教育学校管理云平台0102030504062015年3月5日十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。互联网+教育，以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。互联网+教育管理，是一个典型的例子，体现了“互联网+教育”模式下，管理方式的变革。管理者能够通过平台将所有学校事务，学校活动，自上而下的发布，自下而上的申请等管理的井井有条。平台还能联网采集、存储教师学生数据，各种报表数据等，具备大数据分析，统计能力，挖掘出有价值的信息，为教育发展决策提供切实依据和有力保障。学校管理云平台，是我们立足于“互联网+教育”新模式下教育现状，合理利用现有资源，充分整合多方需求，为学校量身打造的一套全方位、多角度学校管理方案。传统教育平台VS教育云平台•学生、教师档案单机存储•通知公告单系统发送•纸质登记，信息滞后，效率低下•无法及时记录学生信息，存在安全隐患•报表单机系统分析汇总•数字存储但各系统独立不互通传统教育平台•学生、教师档案智能存储联网•通知公告网络化自动推送，多端登录收发•食堂，宿舍，医务，校车等后勤管理，随时掌控，智能管理•学校及家长随时用手机调取学校监控，安全放心•学校管理信息联网共享自动挖掘分析•集中存储，系统互联互通，智能推送教育云平台VS学校管理云平台优势•降低学校教育信息化建设成本的投入学校管理云平台的建设，大大降低了教育信息化建设中的软硬件成本。有了云服务管理平台，学校大大降低了教育资源建设中的成本，提高办公效率。•“家校沟通平台”、实现校长、教研人员、教师和家长之间的交流建设云平台，实现家校互动，将为校长、教研人员、教师、学生和家长提供各种信息服务。校长及教研人员可以运用有价值的信息指导全校教师教学教研活动；教师可以交流教学经验，利用丰富的教育教学资源提高教学水平；家长可以利用网络空间实现与学校交流互通。•校长及老师通过“移动实时办公”提高办学质量和效率通过云平台建设，校长及其他管理者可以向教师、家长发布各种信息，并及时信息反馈，各类信息的快速、便捷发送，有助于提高管理效率，降低管理成本。同时校长和教师通过电脑、笔记本、手机等多终端随时随地处理事务。02平台背景01基础教育信息技术服务湖北省协同创新中心是由湖北第二师范学院牵头，联合华中师范大学、湖北省教学研究室等8家教育相关先进单位共同组建。依托湖北第二师范学院省重点培育学科“计算机科学与技术”和“教育学”24名云计算、互联网和教育领域专家；5名大数据方面博士；2名国家“千人计划”成员优化湖北省教育资源的配置和管理方式组建了10个研究团队协同创新中心实力在应用型科学研究方面7大子系统的综合性管理云平台，相关产品已投入试运行，并取得了良好效果在机制体制改革方面行政管理上享有自主权；采用灵活多样形式面向国内外吸收高水平人才在学科建设和科学研究方面建设省级多个项目和省级人文社科基地；已成功申报并获批6项国家科学基金、4项湖北省项目、10项省自然科学基金中心与平台关系借助自身的资源融合优势，加强校企间产学研深度合作，创建了基础教育的数据资源中心、研修中心和师资培训管理中心。中心的资源数据优势校园一体化管理平台，是协同创新中心响应国家“互...
