《世界文化的多样性》《世界文化的多样性》一、说教材的地位和作用二、说教学目标三、说教学重点、难点四、说教学方法及手段五、说学法指导《世界文化的多样性》•你认识他们吗?•他们展示了中华民族的什么独特文化?六、说教学过程(一)异彩纷呈交相辉映《世界文化的多样性》•如果有一批只有七天假期的外国人要来了解泉州的历史文化，你会建议什么时候来最合适呢？•同样地，我们如果要去了解外国城市的文化，如英国的伦敦，同学们会选择什么时间去旅游呢？•为什么?而他们怎么过圣诞节泉州人是这样过春节的泉州春节英国圣诞节不同之处时间（高潮）习俗宗教信仰道德伦理相同农历12.23----正月十五(年夜饭)12月24日----1月6日(圣诞大餐)扫尘、祭灶神和祖先、贴春联、放鞭炮、拜年、送礼、民俗表演、赏花灯、闹元宵、吃元宵做圣歌礼拜、装饰圣诞树、吃火鸡原本是农业的岁时节令，只是汉族人中的部分地区安插了部分佛教活动，没有明显的宗教气息。基督教的隆重纪念仪式，宗教色彩浓厚。儒家浓厚的重家庭、重亲情的传统重自由、重个性张扬、重生命的平等、重娱乐,亲情不浓厚表达了相同的节日精神----团聚、友谊、爱心、亲情、希望；《世界文化的多样性》(一)异彩纷呈交相辉映1、民族节日民族节日的价值何在?(1)民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化元素，是一个民族历史文化的长期积淀。(2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。(3)透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。民族文化的集中展示《世界文化的多样性》•2、文化遗产•(1)分类：包括(2)地位和意义：非物质文化遗产物质文化遗产《世界文化的多样性》印度--摩诃普提寺印度--泰姬陵古埃及--雄伟壮观的胡夫金字塔古埃及--斯芬克斯狮身人面像中国的世界遗产,哪些是文化遗产?江西三清山四川九寨沟《世界文化的多样性》保护遗产需要付出很多,而且许多非物质文化遗产也面临失传.你认为有抢救和保护的必要吗?《世界文化的多样性》1．文化多样性（1）含义（2）文化是民族的，又是世界的(3)民族文化多样性的原因和价值歌曲名出处12345678910铃儿响叮当美国民歌（圣诞歌曲）雪绒花美国电影插曲吉米，来吧印度Sayyousayme美国电影插曲斗牛曲西班牙星星索印度尼西亚民歌孤独的牧羊人瑞士民歌风格的美国歌曲回家美国华盛顿州西雅图茉莉花中国民歌拉网小调日本民歌《世界文化的多样性》•提问：①表现在民歌中的文化多样性，仅仅是内容、曲调方面的差异吗?②这些歌曲之所以广为世界传唱，从文化上看是因为什么呢？③看过了，听过了，对世界文化有什么样的评价？《世界文化的多样性》㈢尊重文化多样性1．对待文化多样性的正确态度2．尊重文化多样性的意义①尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。3．尊重各民族文化要坚持的原则①原则：各民族文化一律平等的原则②要求：③意义：《功夫熊猫》片断欣赏问题：①你看过了好莱坞影片《功夫熊猫》吗？你认为是什么吸引全世界人们的眼球？你知道功夫熊猫背后的故事吗?动画部成员都参加了太极拳训练课程，还反复观看了中国动画片《哪吒闹海》和《大闹天宫》导演马克·奥斯波恩研究中国文化达30年，尤其迷恋中国功夫；美术总监花了8年时间钻研中国文化的结果；②在访谈里，路盛章教授提到了这么一段话：“美国是一个移民国家，它几乎领养了世界一切优秀的文化。风光了100多年的好莱坞一向奉行“拿来主义”。好莱坞导演们对待世界文化是持什么态度?《世界文化的多样性》②《功夫熊猫》的成功对中国乃至整个世界发展动漫产业有什么启示？本课小结世界文化的多样性是什么含义集中表现指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，主要是指民族文化的多样性。1.民族节日2.文化遗产为什么(文化多样性的价值)1.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力2.文化是民族的,也是世界的.各民族文化都是世界中不可缺少的色彩.怎样做态度:尊重文化多样性,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。原则:各民族文化一律平等意义1.是实现世界文化繁荣的必然要求...
