1聚心凝气让我的教育梦想照进现实我不是叱咤风云的英雄人物，也不是受人追捧的明星大腕，我只是一名忠诚于党的教育事业，奉献自我，快乐自我的人民教师。我没有花香，没有树高，我是一颗无名的小草，任凭风吹雨打，我依然顽强挺拔向上，用自己独有的绿色装点多彩的人生！教育事业是神圣的，身为教育工作者的我更是无尚光荣，我热爱我的教育事业。自古以来，无数教育先驱者用他们的执着和拼搏实现他们的教育强国梦想，他们是时代的楷模，是社会的正能量，是我心中的启明星。从他们的身上我读懂了奉献，读懂了人生价值的意义。我爱学校——因为学校洋溢着家的温馨；我爱同事——因为他们不是亲人，却为一个共同的目标牵手同行，风雨无阻，一声声调侃“逗你玩”，一声声教学畅谈，让我酣畅淋漓，尽享其中乐趣；我更爱孩子们——与他们相处更真，更具有原生态，我装点他们人生的同时，也丰富了自己的人生。我爱我的教育事业，他是我生命的重要篇章，我要用自己的小音符，去弹奏我的教育梦想的新旋律。我面朝冉冉升起的五星红旗郑重承诺：我将竭尽所能，不辱使命，用自己的真心、真干，在教育工作中向祖国人民交上一份满意的答卷。梦想让生活充满意义，梦想让生活更美好。习总书记是一位有梦想的人，他让中国更加繁荣富强；自强不息的中国人是一个有梦想的民族，他们从来没有放弃追寻自由、和平的脚步；我也是一个有梦想的人，我的梦想让自己更充实，让孩子更快乐，让家长更满意。我的教育梦想是：捧着一颗心来，不带半根草去，用自己的一生履行教育崇高的使命。在《中国梦想秀》节目中，梦想大使周立波有一段话让我刻骨铭心：一个有梦想人才是一个活着的人，一个追逐实现梦想的人才是一个有灵魂的人，一个让梦想照进现实的人才是值得尊重学习的人。的确如此，梦想需要付诸努力实现，否则就是水中月、镜中花毫无意义。管理是一门艺术，只要用心一切皆有可能。立足我的教育梦想与承诺，我将在教育实践工作中进一步夯实责任，振奋精神朝以下方面努力：一、学校管理工作需要求真务实、精益求精。一所好的学校离不开一位好校长，一位好校长离不开教育实践工作中，既要多愁善感，又要高瞻远瞩；既要欣赏人，又要启迪人。在教育实践中，我遵循的管理理念是：校长身正与思考相结合；教师乐教与居安思危相结合；教师个人专长与学校需要相结合；教师学习与实践相结合；工作创新与真抓实干相结合。1、校长身正与思考相结合。既是校长工作上讲正气，把学校发展和为师生创设最佳育人环境，作为自己的管理追求，坚决杜绝失去自我，把校长这一职务作为一项特权对事、对人，助长不正之风。同时，工作中要多加思考，如何才能最大化挖掘同事工作潜力？如何优化育人环境？把工作中坚持思考反思，作为2自己真抓实干的重要出发点。2、教师乐教与居安思危相结合。教师乐教既是争创教师每天都以一份快乐的心情，倾心倾力干好本职工作，把学生发展作为自己快乐的源泉。同时又不能安于现状，而要居安思危，自己逼自己，形势逼自己对教育工作尽忠职守，极大挖掘自己的工作干劲，争创工作亮点。3、人本情感管理与制度规范相结合。既是团结同事，又要是非分明，工作中讲锐气，以规范制度约束人、发展人，制度规范应是大家的制度，领导首先带头捍卫遵守，把制度管理作为教育工作提升发展的重要保证。尤其要做好教师管理考核办法的制定，群策群力努力消除办法盲点，让所有人在办法约束下毫无怨言，甩开膀子大干，而且领导要善于听取他人意见，以正自身我们为一个共同的目的走到一块，不仅是身在一处，更重要是心要聚一块，作为学校的领导在生活中要多加关注，与同事多加接触，及时为同事排忧解难，而不要把自己居高零下，总是以一种俯视的眼光看待身边的人和事，要更多的学会平视和仰视，再生活和工作的历练中增进彼此的友谊！4、教师个人专业与学校发展相结合。既是学校领导要做到对教师了如指掌，争取因其人尽其事，立足学校发展，根据需要选人、用人，扬长避短共同成长。5、教师学习与实践相结合。学校多为教师成长搭建平台，并鼓励教师不但要能学会，还要能实践用好。6、工作创新与真抓实干相结合。既是鼓励教师工...
