安徒生（安徒生（1805~18751805~1875））1919世纪世纪丹麦丹麦文学巨匠，世界著名的童话文学巨匠，世界著名的童话作家。他的作家。他的160160余篇童话在近余篇童话在近151500年中被翻译成年中被翻译成140140多种文字，从多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，诗歌、剧本和长篇小说等，18351835年开始写童话。年开始写童话。著名的童话有著名的童话有《丑小鸭》、《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》装》等。等。作者简介作者简介播放本课录音。1、你能读准下面加点字的字音吗?蠢()傻()款()炫()耀称()职名称()呈()报滑稽()陛()下头衔()爵()士骇()人听闻随声附和()和()平和()面和()药和()牌更()衣更()加钦()差大臣赐()给御()聘()chǔnshǎkuǎnxuànchènchēngchéngjībìxiánjuéhàihèhéhuóhuòhúgēngqīncìyùpìngèng2、积累下列词语：呈报：滑稽：精致：无双：赐：御聘：华盖：不可救药：骇人听闻：骇：随声附和：报告（上级）。（言语、动作）引人发笑。这里是荒唐的意思。精巧细致。没有第二个（能够相比）。赏赐。皇帝请的（人）。御，指皇帝。古代帝王出门，张在头顶上或车上的华丽的伞盖。原意是病重得无法医治。比喻人或事无法挽救。药：用药物治疗。使人听了非常震惊。惊吓，惊惧。别人说什么，自己也跟着说什么。形容没有主见附和，跟着别人说。体裁介体裁介绍绍童话是儿童文学的童话是儿童文学的一种。它通过丰富一种。它通过丰富的想像、幻想和夸的想像、幻想和夸张来塑造形象，反张来塑造形象，反映生活，对儿童进映生活，对儿童进行思想教育。语言行思想教育。语言通俗易懂，情节曲通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用折离奇，往往采用拟人的手法。拟人的手法。理解文章线索，进行深入思考。线索——新装具体表现为:爱新装—做新装—看新装—穿新装—展新装。贯穿情节的主线是哪句话?爱新装做新装看新装穿新装展新装快速阅读课文，根据故事的开端、发展、高潮、结尾快速阅读课文，根据故事的开端、发展、高潮、结尾四个情节给文章分段四个情节给文章分段::引子(1)概述皇帝对新衣的痴迷服装费用心思兴趣换衣次数用夸张的手法突出了荒唐昏庸的程度开端(2-4)发展(5-22)高潮(23-32)结局(33-36)骗子诱帝上钩布的色彩和图案、布的特性用想象手法写骗子如何诱皇帝上当两大臣和皇帝去看新装心理神态言行运用对比表现出虚伪皇帝穿新装参加游行大典动作心理丑态百出自欺欺人新衣真面目被揭穿，皇帝及其官员丑态毕露揭穿人物揭穿原因揭穿方式揭穿表现皇帝及大臣的昏庸、愚蠢、虚伪更衣室皇帝爱新装皇帝爱新装文章开始写出皇帝的什么嗜好？你认为这是个什么样的皇帝？“每一天每一点钟都要换一套衣服”这可能吗,这是什么手法？自主探究昏庸荒唐，骄奢淫逸,爱慕虚荣皇帝爱衣成癖夸张手法夸张手法织衣室骗子做新装合作探究1、骗子说用他们织的布做出来的衣服有什么样的特性？你相信吗？骗子做新装任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服2、两个骗子为什么能够欺骗皇帝而得逞呢？——作者想象力丰富骗子为什么能行骗？骗子为什么能行骗？狡猾伪善首先首先,,因为皇帝喜欢，投皇帝所因为皇帝喜欢，投皇帝所好。其次好。其次,,因为他们知道①愚蠢因为他们知道①愚蠢的皇帝肯定愿意用最简单的办法的皇帝肯定愿意用最简单的办法来分辨是非，以巩固统治。②所来分辨是非，以巩固统治。②所有的人都不会承认自己的愚蠢。有的人都不会承认自己的愚蠢。真可谓一箭双雕。这是骗子最狡真可谓一箭双雕。这是骗子最狡猾的地方，果然，上至皇帝，下猾的地方，果然，上至皇帝，下至百姓无不落入他的圈套下至百至百姓无不落入他的圈套下至百姓无不落入他的圈套。姓无不落入他的圈套。“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”大臣、官员为什么要助骗？大臣、官员为什么要助骗？怕别人说自己愚蠢，更怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。怕丢了...
