如何提高学生的身体素质VIP免费

如何提高学生的身体素质卢氏县育英中学教师楚恒波身体素质是一个人立身行事的根本，是一个民族兴旺发达的重要因素之一，身体素质的好坏直接影响着个人和国家的未来。因此，锻炼学生身体，增强学生体质是目前刻不容缓的大事。所以，作为体育老师，责无旁贷地应把提高学生的身体素质放在第一位。目前，学生体质的连年下降，不是一两个单位，一两个人的责任,而是整个社会，整个民族的共同责任,如何提高学生的身体素质，需要从上到下，齐心协力来共同完成。一、政策、法规要结合2007年国家体育总局出台《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》，不久教育部出台关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》的通知以及开展了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，以上种种，无不反映了国家高层对体育的重视和对青少年体质的担心，这是一个很好的开端，但究竟以上的政策到了地方，到了学校，有没有认真去执行呢？国家出台了政策是很好的开端，但政策的实行更需要法律法规的结合，我们虽然有《义务教育法》、《体育法》、《学校体育工作条例》等法规，但现在的不少学校都没有认真履行，年轻的校长可能有的不清楚《体育法》、《学校体育工作条例》是怎么一回事，我建议在出台政策的同时附带一定的法规，强制性地保证国家的政策得到全面的实施，做到有法可依，有法必依，责任分工到每个人。二、落实要到位，监管要配套国家的政策需要媒体的大力宣传，更需要部门主要领导的高度重视，没有部门领导的重视，再好的政策也变成了空策，一些学校，特别是边远农村学校，无视国家的政策，我行我素，上级的公文，不利自己或可有可无的就干脆不管它，如调查艺体教师的待遇以及调查学校运动器材的公文，教师很少能看到，由于缺少运动器材和场地，对于需要上报学生体质的数据，有的学校干脆叫一位熟悉电脑的弄虚作假胡乱填上去就上报了，政策落实不到位哪能行！于是需要一定的监管体制，我认为教育主管部门应该对政策的落实做出一定的监管措施，不能公文一发就完事，还得对执行情况做一定的监督和管理。可以在网上搞个信访邮箱或调查问卷，然后各个县级单位在发公文的时候把监督网址也附带上，这样可以避免弄虚作假的情况。三、执行要认真，措施要科学无论主管体育的教育部门、学校、还是体育老师，都应该认真的执行国家的政策，做到有法必依，执法必严，要把执行政策提高到政治任务的高度中来，体育老师更应该从自身的专业素养出发，认真的执行学校交给的任务，努力提高自身的素质和专业水平，体育教师是教学的主导者，是学生兴趣的激发者，体育教师丰富的理论知识，高超的运动能力，优美的示范姿势以及恰当的教育语言，都能使学生提高学习兴趣，养成自我锻炼的习惯。各中小学必须按照教学计划开足开齐体育课时，教育行政部门和学校都不得以任何理由随意停开、少开和挤占体育课时。按照规定，小学1—2年级每周4节体育课，小学3—6年级每周3节体育课；初中1—3年级包括健康教育课时在内，每周3节体育课，高中每周2节体育课，现在好多学校为了提高升学率，毕业班都不开设体育了，这是违背法规的。学校还得想方设法为学生减负，最好在课余的训练中安排体育教师做指导，保证使学生每天有一小时的课外运动时间。四、社会要互动，家庭须配合单靠学校的努力还远远不够，政府应该鼓励或要求媒体多宣传体育运动的重要性，并呜呼对从事体育工作的教师多些关怀和鼓励，俗话说“教学相长”，没有体育教师负责任的教育，就没有学生体育成绩的提高，也就没有学生体质的增强，而现在好多体育教师最基本的待遇都没有，体育教师与其他学科教师同工不同酬，体育教师缺少积极性，这样哪行？由于受高考指挥棒的指挥，学生的升学不看体育成绩，这给学校体育的落实带来很大的障碍，我认为有必要在学生的升学中规定两条分数线，一是学生的身体达标要符合要求才可以升学，二是分数达到优秀程度给予加分。然后通过媒体宣传，增强社会的理解和认同，以促使社会、家庭及学生的重视。家庭应该配合学校对学生进行锻炼督促，保证学生每天最少有一小时的锻炼时间。五、体育器材要必备学校的借口就是经济困难，缺少器材，...