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关于作文教学的思考_第1页
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《关于作文教学的思考》写作提纲一、激发学生的写作兴趣1、以读激写。2、以说激写。3、以玩激写。4、以画激写二、指导学生的写作方法1、寻找“下锅米”;2、写好开头语;3、化物为像;4、化像为意;5、化意为文;6、评点现实人生;7、表达真情实感三、掌握学生的写作训练技巧1、结合生活写出。⑴让学生写自己的话;⑵让学生抒心中的真情;⑶让学生2、多角度地构思表达;3、多类型地进行联想;4、多途径地写中求异;5、改中提升写作能力。⑴面批;⑵互批。6、层次递进训练。⑴写话训练;⑵针对差异,分项定标;⑶面向差异,分合统一;⑷根据差异,调整激励。7、个性写作训练。8、逆向思维训练。1

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