那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。•从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。•我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。•自学提示：•默读课文：文中的田老师是个怎样的老师？“老师领进门”中的这个“门”指的是什么门？画出相关语句，进行简单批注。•沙健孙，北京大学教授，博士生导师。曾任北京大学副校长，中共中央党史研究室副主任。•刘绍棠，著名作家。他幼年成材，13岁开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，曾任中国作家协会副主席。•写作顺序：•“我”对启蒙老师的感激和怀念——对启蒙老师的回忆——启蒙老师对“我”的影响。•
