第三单元第6课《礼貌待人》第1站人际交往要礼貌横涧二中张建桥教学目标1、情感、态度、价值观目标：领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范，礼貌利于交往，减少误会
2、能力目标：能正确使用口头和书面的礼貌用语
3、知识目标：理解什么是礼貌，知道礼貌的作用
教学重点礼貌的重要性
教学难点掌握基本的交往礼仪与技能，总结不礼貌行为的危害
教学课时1课时
教学用具多媒体
教学过程一、预习提示
1、什么是礼貌
2、礼貌的作用
3、列举生活中的不礼貌行为
说说它的危害
二、课堂导入
欣赏歌词：早上起床精神好，背上书包上学校
见了老师行个礼，见了同学问声好
客人来了鞠躬，见到长辈说声好
欢欢喜喜进学校，大家夸我有礼貌
自学提纲见（预习提示）自学指导：1、通读教材，解决以上3个问题
2、时间3分钟
三、组内交流
1、组长主持，一人回答，其他人在课本上画
2、简单的题参考一下答案，难题讨论
四、检测自学效果
合作分享：1、什么是礼貌
2、礼貌的作用
各抒己见：生活中都有哪些不礼貌行为
说说它的危害
五、教师点拨
1、礼貌的作用：2点
2、观看人生AB剧，引导学生总结不礼貌行为的危害：可能产生误会，造成麻烦，形象受损，影响交往，失去友谊等
课堂剧表演：让同学分组合作编制一个节目，以说明不讲礼貌的危害
形式:小品，短剧等
时间:3分钟以内
六、板书设计（本课小结）讲礼貌的重要性
七、推荐作业
辨析：礼貌只是小事，没必要多此一举
