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实验活动5一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制VIP免费

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实验活动5一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制第九单元溶液课前检测​1.溶质的质量分数=​​​​​​​​​​​​​​​​​×100%2.浓溶液用水稀释时:(1)浓溶液中溶质的质量__________稀溶液中溶质的质量(填>、<、=​)(2)所用水的质量=___________________​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​3.配制50g​6%​的NaCl溶液时:(1)经计算,在___________________上称量_______gNaCl并倒入干燥洁净的烧杯里,然后用________量取________ml蒸馏水倒入装有NaCl的烧杯里,并用________不断搅拌,使NaCl完全溶解,即得所需溶液。(水的密度约为1g/ml)(2)称量一定质量的NaCl时,应先放______________,后放________,砝码放在_____________,NaCl放在___________,且在托盘两边各放一张____________​。天平接近平衡时,为使药品不过量,添加药品的技巧是__________________________。(5g以下用游码)(3)量筒使用时,量筒必须放_______,视线要与量筒内_____________保持水平,快接近刻度线时,改用___________加液体。课前导学多媒体展示:医用生理盐水的标签氯化钠注射液[规格]溶质质量分数为0.9%[注意]使用前发现溶液中有絮状物、瓶身细微裂缝等均不可使用。[贮存]密封保存议一议:此信息中的0.9%表明的含义有哪些?那同学们想不想亲自配制0.9%的氯化钠溶液呢?引出本节的内容:如何配制一定溶质质量分数的溶液一.配制一定溶质质量分数的溶液如何配制50克6%的NaCl溶液配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液【实验活动5-1】配制配制5050g6%6%​的氯化钠溶液的氯化钠溶液⑴.计算:NaClgH2Og⑵.称量、量取:用____称量3g食盐,用___量取47mL水⑶.溶解:将溶质和溶剂在烧杯中混合,搅将溶质和溶剂在烧杯中混合,搅拌至溶质完全拌至溶质完全溶解溶解。。⑷.装瓶:(盖好瓶塞贴上标签)1、实验步骤:347托盘天平量筒①实验中用到了哪些仪器?2.2.主要仪主要仪器:器:托盘天平、烧杯、量筒、托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管玻璃棒、药匙、胶头滴管②在实验操作中应该注意哪些问题?注意药品的名称左“物”右“码”选用适合量程的量筒③讨论造成误差的原因有哪些?托盘天平使用注意事项:(1)使用前要调零(2)两个托盘上各放一张大小相同的称量纸(3)称量时遵循左物右码的原则(4)用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序(5)称量完毕应将砝码放回盒中,游码归零二、配制质量分数为3%的氯化钠溶液自主探究用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。1、计算:6%的氯化钠溶液g(体积mL​);水g。2525242、量取:用量筒量取24mL的6%氯化钠溶液和25mL的水,倒入烧杯中。3、混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。三、把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数),放到试剂柜中。【问题与交流】50g×3%÷6%=25g25g÷1.04g/cm3=24mL50g-25g=25g【实验活动5-2】配制配制50g​3%50g​3%​的氯化钠溶液的氯化钠溶液⑴.计算:6%NaCl溶液gH2Og⑵.量取:用____量取___6%食盐溶液,用_____量取ml水⑶.混均:用玻璃棒轻轻搅拌,使溶液混合用玻璃棒轻轻搅拌,使溶液混合均匀。均匀。⑷.装瓶:(盖好瓶塞贴上标签)实验步骤:252525ml量筒25ml量筒24.0ml师:⑴用氯化钠固体配制溶液,造成溶质质量分数偏小的可能原因有哪些?学生讨论总结:①溶质溶解的量变少了:​​​​​​​a、溶质本身不纯​​​​​​​b、左码右物称量​​​​​​​c、天平空载时,指针向左偏​​​​​​​d、溶质有撒落​​​​​​​e、溶质没有完全溶解就装瓶存放了​​​​​​​f、称量时左盘放称量纸,右盘未放②溶剂的量增多了:​​​​​​​a、量取液体仰视读数​​​​​​​b、烧杯内壁上有水​​​​​​​c、试剂瓶内壁上有水师:⑵用氯化钠固体配制溶液,造成溶质质量分数偏大的可能原因有哪些?学生讨论总结:①溶剂的量减少了:​​​...

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