教学是对学生评价的目的VIP免费

评价的根本目的在于获得反馈信息，以帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现，而不在于对学生品德与社会性发展水平做出终结性的评定更不是利用评价结果对儿童进行比较与分等。对学生作品评价的目的是：1、检验教学效果。测量并判定教学效果，是教学评价最重要的一项职能。教师的教学水平如何？学生是否掌握了预定的知识、技能？教学目标、教学任务是否得以实现？都必须通过教学评价加以验证。而检验和判定教学效果，是了解教学状况，提高教学质量的必由之路。2、诊断教学问题。诊断是教学评价的又一重要功能。通过教学评价，教师可以了解自己的教学目标确定得是否合理，教学方法、手段运用是否得当，教学的重点、难点是否讲清，也可以了解学生学习的状况和存在的问题，发现造成学生学习困难的原因，从而调整教学策略，改进教学措施，有针对性地解决教学中存在的各种问题。3、提供反馈信息。实践表明，教学评价的结果不仅为教师判定教学状况提供了大量反馈信息，而且也为学生了解自己的学习情况提供了直接的反馈信息。通过教学评价的结果，学生可以清楚地了解自己学习的好坏优劣。一般来说，肯定的评价可以进一步激发学生的学习积极性，提高学习兴趣。否定的评价往往会使学生看到自己的差距，找到错误及其“症结”之所在，以便在教师帮助下“对症下药”，及时矫正。对学生作品评价的意义：1、教学评价是提高教育教学质量的重要保证。首先教学评价有着激励作用，激励着教师学生发展，促进教学；教学评价有着引导教学的作用，引导着教学的方向，确保教学有明确的目标；教学评价能提供反馈信息，调控教学，检测教学效果，在教学过程中进行中教学评价和监视，保证着教学的质量；教学评价可以检教学效果，有效地评价教学，促进教学大发展。总之，教学评价是提高教育教学质量的重要保证。2、教学评价是完善教学系统的重要环节。教学系统是教育系统的子系统，是指为了实现某种教学目的、由各教学要素有机结合而成的具有一定教学功能的整体。教学评价是教学系统的一个重要的要素，是教学系统中不可或缺的重要环节，是完善教学系统的重要因素。3、教学评价是推动教学不断增值的重要手段。在教学评价的目的中，我们已经看到教学评价在教学中起着举足轻重的作用激励教学，促进教学发展，提高教学质量，是教学增值的重要手段和途径。