单位全称:大庆市幼教中心第二幼儿园教师姓名:韩阳联系电话:4684043适用班级:小班活动选自:大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系试验用书《幼儿园教育活动设计》教师指导用书小班社会领域《铁人爷爷王进喜》铁人爷爷王进喜大庆市幼教中心第二幼儿园韩阳(一)活动目标:1
认识铁人爷爷、了解铁人爷爷的体貌特征和职业
了解铁人的故事,初步感知不怕困难、勇敢、勤劳的意志品质
(二)活动重点:了解铁人爷爷的几个典型事例,感受铁人爷爷勤劳勇敢的品质,萌发崇敬铁人的情感
(三)活动难点:看图说出铁人爷爷的典型事例
(四)活动准备:1
经验准备:请幼儿与家人参观铁人纪念馆,让幼儿在课程前期对铁人爷爷有了初步的认识
物质准备:教学和游戏图片、音乐、铁人爷爷头饰、视频等
环境准备:以“铁人爷爷”为主题布置墙饰,收集与铁人爷爷有关的图片
(五)活动过程:1
通过游戏《小火车》,采用引入法直接进入课题
请幼儿伴随歌曲《小火车》,以做游戏的形式进入布置好的环境教室,欣赏不同场景中铁人爷爷的图片,并运用已有的前期经验准备,说一说你看到了谁
他在做什么引导幼儿初步认识了铁人爷爷
观看铁人爷爷肖像图片,利用观察法,引导幼儿进一步了解铁人爷爷
教师借助多幅肖像图片,让幼儿带着问题去观察,“铁人爷爷带的什么
”“穿的什么
”“手里拿的什么
”“铁人爷爷表情是怎么样的
”教师在孩子观察过程中适时地进行辅导,引导幼儿说出正确的答案,形象直观地帮助幼儿了解铁人爷爷的体貌特征
3.借用游戏《我为爷爷来穿戴》,进一步巩固幼儿对铁人爷爷的认识,激发幼儿热爱铁人爷爷的情感
老师形象生动的扮演铁人爷爷,请幼儿利用手中的道具:前进帽,羊皮袄、白毛巾等为铁人爷爷进行装扮
过程中,教师及时采用抱一抱,亲一亲等方式鼓励幼儿
观看铁人爷爷典型事例的视频
通过观看视频中铁人爷爷人拉肩扛运钻机,手端肩背运水,跳进泥浆池搅拌