单位全称：大庆市幼教中心第二幼儿园教师姓名：韩阳联系电话：4684043适用班级：小班活动选自：大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系试验用书《幼儿园教育活动设计》教师指导用书小班社会领域《铁人爷爷王进喜》铁人爷爷王进喜大庆市幼教中心第二幼儿园韩阳（一）活动目标：1.认识铁人爷爷、了解铁人爷爷的体貌特征和职业。2.了解铁人的故事，初步感知不怕困难、勇敢、勤劳的意志品质。（二）活动重点：了解铁人爷爷的几个典型事例，感受铁人爷爷勤劳勇敢的品质，萌发崇敬铁人的情感。（三）活动难点：看图说出铁人爷爷的典型事例。（四）活动准备：1.经验准备：请幼儿与家人参观铁人纪念馆，让幼儿在课程前期对铁人爷爷有了初步的认识。2.物质准备：教学和游戏图片、音乐、铁人爷爷头饰、视频等。3.环境准备：以“铁人爷爷”为主题布置墙饰，收集与铁人爷爷有关的图片。（五）活动过程：1.通过游戏《小火车》，采用引入法直接进入课题。请幼儿伴随歌曲《小火车》，以做游戏的形式进入布置好的环境教室，欣赏不同场景中铁人爷爷的图片，并运用已有的前期经验准备，说一说你看到了谁？他在做什么引导幼儿初步认识了铁人爷爷。2.观看铁人爷爷肖像图片，利用观察法，引导幼儿进一步了解铁人爷爷。教师借助多幅肖像图片，让幼儿带着问题去观察，“铁人爷爷带的什么？”“穿的什么？”“手里拿的什么？”“铁人爷爷表情是怎么样的？”教师在孩子观察过程中适时地进行辅导，引导幼儿说出正确的答案，形象直观地帮助幼儿了解铁人爷爷的体貌特征。3．借用游戏《我为爷爷来穿戴》，进一步巩固幼儿对铁人爷爷的认识，激发幼儿热爱铁人爷爷的情感。老师形象生动的扮演铁人爷爷，请幼儿利用手中的道具：前进帽，羊皮袄、白毛巾等为铁人爷爷进行装扮。过程中，教师及时采用抱一抱，亲一亲等方式鼓励幼儿。4.观看铁人爷爷典型事例的视频。通过观看视频中铁人爷爷人拉肩扛运钻机，手端肩背运水，跳进泥浆池搅拌泥浆等勇敢的事迹，了解铁人爷爷的故事，让幼儿体验老一辈石油人不怕困难、勇敢、勤劳的意志品质，激发幼儿对铁人的崇敬之情。激发幼儿学习兴趣，培养幼儿对事物的感知能力，构建想象空间。5.利用游戏《小油娃出来说一说》，练习看图说铁人爷爷的典型实例。幼儿随音乐做动作，当音乐停止时，老师拿着一幅图片站到一名幼儿的跟前说：“小油娃出来说一说。”幼儿看图说出“铁人爷爷在用身体搅拌泥浆”，“铁人爷爷人拉肩扛在运钻机”“铁人爷爷在端水打井”。6.利用音乐教学法表演儿歌《铁人爷爷王进喜》运用奥尔夫和柯达伊音乐教学法，让幼儿通过声势和身体动作与老师一起来说儿歌。附儿歌：铁人爷爷王进喜铁人爷爷美名扬，不怕困难本领强。妈妈经常对我讲，铁人精神传四方。个人简介：教师韩阳，本科学历，多篇论文、活动方案等在国家、省、市获奖并出书，曾多次被评为区优秀教师、市骨干教师。
