14陈嘉庚办学雁江区第五小学张元春读了课题，你想知道什么？陈嘉庚先生袖涉隆镇犹豫赚范欺侮侨耽学习生字领袖衣袖涉及干涉兴隆隆重城镇乡镇犹如记忆犹新犹豫豫剧赚钱赚头师范规范欺负欺骗欺侮侮慢华侨侨居耽误耽搁词语华侨领袖兴隆私塾犹豫耽误师范欺侮简朴理解词语意思：华侨：重洋：耽误：简朴：侨居国外的具有中国国籍的人。一重重的海洋。延误了时间。简单，朴素。初读思考：陈嘉庚为什么要办学？怎么办学的？陈嘉庚是个什么样的人？讲的是（）回到故乡（）发现（）他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日（）而他自己一直过着（）生活我国爱国华侨陈嘉庚福建同安县集美镇家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了为家乡出资办学，俭朴爱国爱国华侨领袖华侨领袖说说陈嘉庚给你留下的印象？说说陈嘉庚给你留下的印象？说说陈嘉庚给你留下的印象？说说陈嘉庚给你留下的印象？大实业家大实业家读课文3--9自然段思考：•陈嘉庚为什么要办学？•他是怎么想的？怎么说的？•又是怎么做的？由于村里穷，很多孩子交不起学费，连私塾都办不下去了陈嘉庚心里陈嘉庚心里很着急很着急，他想：，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？学，那怎么行呢？————““很着急很着急””表现了陈嘉庚看表现了陈嘉庚看到家乡的现状后焦虑的心情，引到家乡的现状后焦虑的心情，引导学生读出陈嘉庚焦虑的心情。导学生读出陈嘉庚焦虑的心情。“我想用这些钱办学校。我们有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”——陈嘉庚把自己所有的积蓄都用在了办学上，自己的生活却非常简朴。“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”——陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的关爱，对祖国前途的关注。“拼命地工作”的目的是什么？“源源不断地寄回家乡”从这些词语中你感受到了什么？回到家里，他拿出所有积蓄。——写出了陈嘉庚对家乡、对教育的热爱。——说明他为孩子的未来，民族的振兴，毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱。“每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。”看插图，谈谈你看后的感受……陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？——这是陈嘉庚办学的思想动力，也是他创业打拼的动力。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”厦门大学校门厦门大学教学楼厦门大学图书馆厦门大学饭堂厦门大学全景陈嘉庚先生作为一个小学生，你想对他说什么呢？看到这么美丽的厦门大学，面对这位可亲可敬老人的画像：课后作业：搜集一些名人的爱国故事，讲给同学或父母听。
