遵义四中教师专业发展规划书姓名徐兴华年龄29职称中学二级教师学科物理教龄2年毕业学校华中师范大学骨干教师级别名师级别2015-2017年专业发展目标设定：1、名师级别：市级2、骨干教师级别：市级3、获奖级别与等次：（1）教学基本功：一等（2）优质课：一等（3）其他：一等4、承担社会工作的最高级别：（1）命题：省级（2）讲座：省级（3）送课：省级（4）其他：省级实现专业发展的途径和规划：1、个体研修（1）注重教育信仰、教育价值观、教育情商的培养研修（2）注重高中物理课程资源开发的研修，注重高中物理教育有效性的研修2、同伴互助：（1）加强与组内教师的教学研讨（2）珍惜在贵州省高中物理蒋明灿名师工作室的一切研修机会，大力著书立说，把握好自己教师专业发展的黄金时期，尽早成优才成英名成大家3、专家引领（1）梳理提炼先进科学的教育理念（2）时长撰写向专家学习的心得体会，并上升到一定的理论层次1专业发展年度目标设定：2015年专业发展目标：熟悉高中物理必修1、必修2，选修3-1至3-5的所有课程内容、思想2016年专业发展目标：研发丰富多彩的高中物理课程资源，提炼高中物理的教育价值2017年专业发展目标：大力实践自己归纳梳理的教育思想，大力使用自己开发的课程资源，在实践中优化改进教育思想及课程资源，大力追求物理教育价值的最大化您希望学校为您提供怎样的专业发展平台：给足希望给足时间您对校本研修的建议：1.有一定的研修战略规划2.有有力的研修措施2
