美学与大学生艺术素养(一)艺术之美、简述艺术的一种重要组成部分“艺术批评”艺术批评的对象包括一切艺术现象,诸如艺术作品、艺术运动、艺术思潮、艺术流派、艺术风格、艺术家的创作以及艺术批评本身等
其中心是艺术作品
艺术批评既可以指一种活动,也可以指这种活动的结果
艺术批评离不开艺术鉴赏,但二者有根本的区别
艺术鉴赏带有更多的感性活动的特点,艺术批评则是以理性活动为特征的科学分析、论断活动
艺术批评是艺术界的主要斗争方法之一,是“百花齐放,百家争鸣”方针在艺术活动中的具体体现
开展正确的艺术批评,可以帮助艺术家总结创作经验,提高创作水平;可以帮助艺术鉴赏者提高鉴赏能力,正确地鉴赏艺术作品;还可以使各种艺术思想、创作主张、艺术流派、艺术风格相互交流和争论
由于艺术批评者总是根据一定的世界观、审美观和艺术观对艺术现象作出分析和评价,因而带有很强的主观意识成分
艺术批评应尽可能运用正确的立场、观点和方法,贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,遵循实事求是的原则,对艺术现象作出合乎实际、恰如其分的分析和阐释,以推动社会主义艺术的繁荣和发展
真正的艺术批评是指有独立思考、有判断评价的一种写作活动,其主观性大于客观性,体现了写作者个人的强烈个性和态度
越是具有独立态度和观点的批评,越是具有批评的价值和可读性,那种四平八稳、八面玲珑的批评并不是批评
(二)音乐之美、简析印象派代表人物德彪西的作品《大海》表达的思想感情交响音画《大海》,作于年三月,初演于年十月
本曲为德彪西最大的一部交响音乐作品,由三个不同内容的乐章组成,但每个乐章之间又有内在的联系,集中起来构成一部完整的作品
它表现了大海的景色及其富有动态的性格,并通过整个乐队的不同音区,极为强烈地表现出大海中各种画面的色彩
乐曲在时间和空间上给人以完整的海的印象和对海的幻想
新颖的和声、短小的旋律、丰富的音色、自由的发展,这些印象派的手法,都生