一年级数学下册100以内口算加法和减法复习教学设计云雾山镇中心小学:何忠新复习内容：100以内口算加法和减法的复习复习目标：1、使学生进一步巩固100以内的口算加减法的计算方法，加深理解算理，熟练地进行口算
2、使学生进一步运用加减法的口算方法，解决生活中的实际问题
3、培养学生喜欢学习数学兴趣，养成良好的学习习惯
复习重难点：100以内的加减法的口算方法
课前准备：课件复习过程：一、提出学习目标（出示课件2）
1、20以内的退位减法
2、整十数加一位数及相应的减法
3、整十数加、减整十数
4、两位数加一位数、整十数
5、两位数减一位数、整十数
二、互动交流，掌握口算方法
1、20以内的退位减法
（1）出示课件3
（2）这些小动物应该上哪节车厢
（3）抽一名学生自己动手连一连，其他学生评价，并说出口算方法（破十法、算减法想加法、连减法等）
（4）师生小结
2、整十数加一位数及相应的减法
（1）出示课件4（2）这些苹果应放到哪些篮子里
（3）说说这些口算你是怎么计算的
（4）师生小结
3、整十数加、减整十数
（1）出示课件5（2）小猫能钓到哪条鱼
（3）老师说说30+20的口算方法，弄清算理
学生说说其他两道题
（4）师生小结
4、两位数加一位数、整十数
（1）出示课件6（2）你能帮邮递员叔叔把这些信放到相应的邮箱里吗
（3）说说这几道题你是怎么计算的
（4）师生小结5、两位数减一位数、整十数
（1）出示课件７（2）上下两组题目有什么不同
说说你是怎样计算的
（3）师生小结
三、教师小结
四、方法运用、检测成效
1、仔细看题，认真计算
13-9=17-8=70-20=50+20=57-7=50+9=72+5=69-7=57+6=41-8=58+2-9=99-9+10=2、看图列式计算
3、停车场原来有49辆汽车，现在只有20辆，开走了几辆
=（辆）口答：开走了（）辆
