技术第一节课VIP免费

开启智慧之窗开启智慧之窗插上科技翅膀插上科技翅膀飞向美好未飞向美好未来来让我们成为优秀的设计师让我们成为优秀的设计师台灯台灯台灯台灯自行车自行车电动自行车电动自行车MP3MP3随身听随身听手机手机数码相机数码相机我国生产的“中华之星”号动车组我国生产的“中华之星”号动车组哈飞“路宝”汽车哈飞“路宝”汽车哈飞生产的各型号汽车哈飞生产的各型号汽车哈尔滨安博威生产的哈尔滨安博威生产的JRE-145JRE-145支线客机支线客机哈航集团生产的哈航集团生产的Z-9Z-9直升机直升机哈航集团和欧洲直升机联合生产哈航集团和欧洲直升机联合生产Z-15Z-15直升机直升机““远望”远望”55号科学考号科学考察船察船载人航天飞船发射成功载人航天飞船发射成功探月卫星“嫦娥”探月卫星“嫦娥”11号号第一章技术及其性第一章技术及其性质质教师：刘富生教师：刘富生第一节技术的巨大作用第一节技术的巨大作用人类在漫长的发展历程中，经历了不懈的人类在漫长的发展历程中，经历了不懈的探索和创造，产生了无数的技术发明。这些技探索和创造，产生了无数的技术发明。这些技术发明不仅满足了人类生活的基本需求，而且术发明不仅满足了人类生活的基本需求，而且也实现了人们的各种愿望，满足着人们对物质也实现了人们的各种愿望，满足着人们对物质生活和精神生活日益增长的需求。技术还不断生活和精神生活日益增长的需求。技术还不断地改变着人们的思维方式和行为方式。那么，地改变着人们的思维方式和行为方式。那么，人类的技术活动源于什么呢？人类的技术活动源于什么呢？一、技术源于什么技术的萌芽阶段可追溯到远古时代。那时，人类获得衣食的主要途径是捕猎和采摘植物果实。人类刚开始进行捕猎和采摘活动时，没有任何工具，全靠双手来完成。遇到猛兽，人容易受到伤害；而想采摘高挂在树上的果实，只能爬树去采。渐渐地，有人发现：捕猎时带上木棒，可以用木棒来打野兽，从而提高了捕猎效率，并能更好的保护自己；要吃捕获回来的整只野兽，靠手来撕开很不方便，而用带刃的石块来切割兽肉就容易得多……后来人们将石器制成了石刀、石锄、用兽骨制成了骨针。石器的形状增多石器装饰品在大约14000年前的技术变革中，人们学会了用石锄、石耙和畜力栽种大麦、小麦、豌豆和大豆，学会了驯养牛、羊、猪、狗等动物，还学会了制作陶瓷，用来煮食和存放食物。可见，技术最早源于人类寻找、生产食物制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需求。此时的技术并不是以科学知识为基础的。科学与技术的区别谈到科学与技术这两个名词时，同学们一定会想到“科学技术是第一生产力”我们把”科学技术”简称为科技。其实，科学和技术是两个不同的概念，有本质的区别。(1).含义不同首先，科学是认识活动，它可以提高人类的认识水平；技术是发明活动，它可以增强人类的生存能力，改善人类的生活质量。其次，科学要回答的是“是什么”、“为什么”的问题；技术则是回答“怎么做”“做什么”的问题。(2).目的不同科学的目的是认识自然；技术的目的是改造自然。从历史上看，技术先于科学产生，古代技术主要来自生产实践。而且现代技术则是更多地根据一定的科学原理，为达到一定的应用目的所发明和开发出来的方法和手段。在当代，技术和科学的相互依赖关系变得日益显著。（3）.科学与技术的联系①相互作用、相互制约、相辅相成②科学促进技术的发展，技术推动科学的进步