撕纸添画课时:1课时课型:造型表现教学目标:1、尝试用各种质地的纸,通过撕撕,看看,想想,画画等方式进行简单的组合,体验造型活动的乐趣
2、能用各种方式大胆地表现自己的想法,培养学生的想象力和创造力,并对自己的作品做简单的表述
树立变废为宝的意识,培养良好的卫生习惯
重点难点:启发学生对撕下的任意形状进行想象创意,逐步培养学生的观察能力和造型表现能力
教学过程:一、导入新课出示几张范画,学生看一看,说一说怎样做的
(课件出示课题)二、创作引导1、撕一撕在小朋友面前也有各种质地的纸,请你也选择其中一张,动动你的手,听听纸撕碎动人的声音
(提醒:将撕下的纸放在桌上,注意卫生)2、教师示范老师这里也有一堆废纸,其中任意一张我都能像杨贵妃一样把它变成美丽的画
请学生上讲台考一考老师,学生观察
(教师示范添画,故意放慢动作,让学生仔细观察教师画时的过程)看了老师的表演后,你有什么感想
(学生回答)3、小组讨论:这些画是怎么变出来的呢
变的过程中有什么方法和窍门吗
分小组报告讨论的结果
教师小结:先看,再转,然后再看,再转动,觉得它最像什么(适时提问学生),选一个合适的角度,粘在纸上,用添画的方法把它变出来
(边小结边示范)4、想想试试看了教师的表演,小朋友们想不想也像老师一样变出一幅幅奇妙的画来
从你撕下的纸中选择一张喜欢的纸,向你旁边的小朋友说说它像什么,可以怎么变,听听他的意见,得到认可后把它制作成一张画
(强调快速)分小组进行,对想得好,有创意的学生给予表扬5、看看评评展示部分学生的作品,先让学生描述一下:你变的是什么
评一评:你觉得谁想得最巧妙
小结:刚才我们每个小朋友都学习了撕纸添画的做法,那么现在我们要来比一比哪一个小组最团结了
三、合作创作1、启发其实真正漂亮的作品它是由很多碎纸片组成的,如果把你们的作品都贴到一张纸上,也会成为一幅有趣的图画
你们看----(