三（2）简笔画社团活动计划（2012~2013）开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。为了给爱好画画的同学一个良好的学习环境，现将本学期简笔画小组的活动安排制定如下：一、活动目的：简笔画活动，充分拓展学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富，使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周二、四第二节课后进行活动，小组成员必须准时到达。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容：儿童简笔画、想象画、创作画为主，材料以彩笔为主。活动主题体现人与社会、自然、生活、家庭的和谐。四、采取的措施：（1）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。（3）安排好活动时间和活动地点。五、活动安排九月：概述：简笔画的特点、画“植物、果蔬类”的简笔画。十月：画动物类的简笔画。十一月：画“人物类”的简笔画内容。十二月：画“建筑、交通运输类”的简笔画。一月：做好优秀作品的收集和整理工作。二月：画“植物、果蔬类”的简笔画。三月：画“动物类”的简笔画。四月：画“人物类”的简笔画内容。五月：画“建筑、交通运输类”的简笔画。六月：做好优秀作品的收集和整理工作。三（2）简笔画社团活动安排（2012~2013第一学期）周次内容地点3植物简笔画1教室4果蔬简笔画1教室6动物简笔画1教室7动物简笔画2教室8动物简笔画3教室9人物简笔画1教室10人物简笔画2教室11人物简笔画3教室12建筑简笔画1教室13建筑简笔画2教室14交通类简笔画1教室15交通类简笔画2教室16优秀作品展1教室17优秀作品展2教室三（2）简笔画社团活动安排（2012~2013第二学期）周次内容地点2植物简笔画2教室3果蔬简笔画2教室4动物简笔画4教室5动物简笔画5教室7人物简笔画4教室8人物简笔画5教室9建筑简笔画3教室11建筑简笔画4教室12交通类简笔画3教室13交通类简笔画4教室14优秀作品展3教室15优秀作品展4教室三（2）简笔画社团活动方案（2012~2013）一、活动目的：简笔画是用粉笔在黑板上描绘物象的一种绘画形式，以简单的描绘来补充文字的不足，是对青少年学生进行审美能力进行教育教学活动常用手段之一。通过简笔画教学，开发学生创作潜能，训练学生绘画技巧和提高学生办黑板报的实践能力，培养学生的审美能力和道德修养，进一步提高广大青少年学生的综合素质，为社会培养技能性人才，展现青少年活动中心在素质教育中的作用二、参加人员：新港小学三（2）班学生。三、活动地点：三（2）班教室四、活动时间：2012年9月至2013年1月五、活动内容：动物简笔画六、活动准备：色彩粉笔、美术纸张、绘画铅笔等。七、活动形式：开展以班级为单位的美术指导课，以教师演示，学生练习、教师指导等步骤进行。八、活动过程：1、组织教学，维持课堂秩序，检查学生绘画用具。2、进行授课：（1）、教师演示：教师边讲解边演示。比如简笔画的表现方法一般分4种，第一种：单线表现方法：（用粉笔但线条把形象主要特征简练概括地划出来，先用亲淡线条画出大体轮廓。然后用肯定笔能完成形象）第二种：渲染勾勒表现方法（用来表现物体的明暗。即单线与平涂的这块结合起来，类似单线平涂的表现方法。画时先用粉笔轻轻表现出色层的浓淡效果。然后用类似色或同种色勾浓重的轮廓线，能使形象醒目。第三种：色块表现方法（将形象简化或几块色块，用平涂的方法加以描绘，富有装饰性效果。）第四种：明暗表现方法（用白粉笔或色彩粉笔画出中间调子及明部。暗部画出黑板底色，最暗处可用木炭条添加深度，常用于装饰黑板画。如鸟的作画步骤：①先勾出鸟的头部。②勾出鸟...
