政治活动课教案——在政治活动课中，指导高中学生学写小论文四川省邻水中学政治组廖帮全教学目的：通过教学，让学生认识到小论文的要素、写小论文的作用意义，以及掌握写小论文的方法。教学重点：教会学生写小论文的方法。教学难点：教会学生写小论文的方法。教学方法：引导式。教学课时：一课时。教学内容：引入课题：小论文是运用所学的理论知识联系实际分析理解解决实际问题的一种论述文体。作为高中学生应该掌握这一方面的知识，这对于提高我们的能力，帮助我们分析解决实际问题有非常好的帮助。以《家庭联产承包责任制》为主题写一篇小论文。教师讲解的主要内容：一、小论文的要素：包含论点、论据、论证。论点是指小论文的基本观点、中心思想，它是全文思想的统领，论据、论点是为论点服务的。论据是论述论点的材料，是为论点提供服务的。论证是论据证明论点的过程。以《家庭联产承包责任制》为主题写一篇小论文为例进行讲解。论点是家庭联产承包责任制这一生产关系是否适应现实生产力的发展。论据是调查农村社会现实行家庭联产承包责任制后农村社会生产力的发展现状。论证是运用调查材料论据分析理解解决这一论点过程的可行性。二、小论文写作的意义：结合思想政治课教学，认真组织学生进行社会调查，指导学生写小论文，这是使学生生动活泼地学习马克思主义的有效方法，是思想政治课理论联系实际，活跃第二课堂的好形式，也是训练学生理论思维，提高思想政治觉悟和分析能力的有效方法，是全面实现学科目的任务不可或缺的重要一环。因为如果缺乏这一明确的思想指导，同学们往往会单纯地把这一活动当成是一个项目，一种活动方式，一次作业布置。忽视了这一活动过程中学生主体作用的重要意义。实际上，指导高中学生学写小论文对引导学生理论联系实际，提高学生理论思维能力和思想觉悟水平，都是十分有益的。以上面的家庭联产承包责任制为主题写的小论文为例。如果同学们认真参与了社会实践活动，进行了认真的社会调查，并且亲手写作小论文，这对于学生了解家庭联产承包责任制、了解农村的现状，对于提高学生分析理解解决问题的能力都是非常有好处的。三、小论文的写作方法：（1），要掌握书本上的理论知识，这为写好小论文打下坚实的理论基础。同学们要认真学习好《经济常识》、《哲学常识》、《政治常识》等基本理论知识。因为到这个时候，同学所学过的基本原理逐步增多了，领会也较过去要好一些，这样学生在选题上就有一个回旋选择的余地。同学们就可以从容思考，以及做些与此理论知识相交资料的收集、整理工作。以写家庭联产承包责任制为主题的小论文为例。如果同学们对生产力与生产关系的辩证关系、家庭联产承包责任制的知识掌握比较好，这就有利于学生收集这方面的资料、灵活运用这一方面和理论知识联系实际分析理解问题。（2）学生要多看范文，同学要对范文讨论评议，赏析文章的思想意义，耐人寻味的哲理和写法特点，这样同学们对小论文的写作心中有了个大概的“底数”。（3）同学们写作小论文题目力求意境清新，论题中心明确，论据比较充实，体现一定的论证过程；一事一议，事理交融，短小精悍，生动、活泼，文字在800——1000字为宜；注意不要混同于政治论述题；及时交流优秀论文，启发鼓励学生写。小论文写作发展是不平衡的。我们从中选取一部分较好的文章，向全班学生进行交流评议，注意学生中涌现出来的立意新颖的文章，恰到好处地发掘学生思考。（4）要积极参与社会调查活动，掌握第一手材料，为理论论证提供有力的论据。这是写好小论文的前提条件。我们以《家庭联产承包责任制》为主题的例子来进行讲解。要写好这一小论文，就必须进行社会调查，掌握农村改革开放后，农村发生的实际变化。运用这些实际的事例来进行论证。四、小论文写作存在的一些问题：（1）都分同学的小论文立意不高，内容缺妥新意、现实感，针对性也不强，所涉及问题多是生活、学习、工作的近事，敏感尖锐的社会政治问题，很少有人去触及它。（2）就是运用的原理，大都是舍难而就易，其它难度稍大一点的原理，有一部分同学就不写。（3）就是布局谋篇，语言也没能过好关，大部分小论文读来淡然无...
