感知人物动作全方位感知头部：脑袋头发眼睛鼻子嘴巴耳朵脖子喉结面部肌肉、眉毛……躯干：背部腰部肩膀手脚（脚跟脚尖）膝盖……服饰：上衣、裤子、眼镜、耳环形象、生动、准确感知1、是什么，像什么2、运用修饰语欣赏《老师来了》优秀作品脑袋动作：高高地昂起头颅羞愧地低下头小鸡啄米一样不断点头像拨浪鼓一样不停地摇头微微地侧着头有气无力地耷拉着脑袋蔫蔫地歪着脑袋你发现红色的字和蓝色的字有什么不同？红色字：动词蓝色字：修饰语仔细观察选用精确动词仔细观察选用精确修饰语你也来写一写眼睛眼睛动作：可爱地眨着那双水灵灵的大眼睛，就像动漫里的芭比娃娃蔑视地乜斜着眼睛，就像一个高傲的百万富翁看到一个肮脏的乞丐毫在乎地瞟了一下，就像一个高傲的百万富翁看到那一分的硬币。惊讶地瞪大眼睛，就像一个乞丐中了百万大奖。微微地眯着那双小眼睛，就像那可爱的小鸡享受着和煦的阳光，你发现上面几句话三种颜色的字表现的内容有什么不同？蓝色：修饰语红色：动词紫色：像什么形象、生动、准确感知是什么,像什么（物、情景）可爱地眨着眼睛，就像动漫里的芭比娃娃.（像什么物）微微地眯着那双小眼睛，就像那可爱的小鸡享受着和煦的阳光.（像什么情景）感知人物的动作1、全方位感知2、是什么，像什么3、感知事件的全过程4、感知事件的环境练笔训练•去食堂吃饭我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。……他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾。（艰难、吃力）小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。（小心翼翼，兴奋）他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”（从慌乱到平静）说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。（刚强、坚定）
