《小松鼠的尾巴》（语言）一、活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要结构
2、创编故事内容
3、体验创编故事的乐趣
二、活动准备：1、故事动画
2、操作材料若干
3、了解春、夏、秋、冬四季特征
三、活动过程：1、导入活动：（出示课件：大尾巴）猜一猜：这是什么
想一想：它像什么呀
2、理解故事：（1）、想象故事
小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：（2）看教师演示动画春天：小鸡尾巴挡雨夏天：蜗牛尾巴扇风秋天：小兔尾巴扫叶冬天：小猫尾巴保暖（3）说在什么季节
发生了什么事
（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说）3、完整欣赏故事到底发生了什么事
跟你们说的一样吗
我们来听一听
（老师完整地讲述故事）4、表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗
（大家一起边讲述边表演）5、仿编故事（1）、讨论：（2）春天，是什么样的
小松鼠出去走走，还会发生什么事呢
（3）夏天，是什么样的
小松鼠出去走走，又会发生什么事呢
秋天、冬天呢
（幼儿讨论）6、仿编新故事（1）引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来
（2）幼儿相互交流请小朋友相互说一说自己的想象
（3）讲述新故事选择几个小朋友的画讲一讲
最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事
大家一起讲述
如果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来
活动延伸：继续仿编新故事
