陈肖琴《锻炼习惯养成》的行动计划一、计划目标长期目标锻炼学生自主学习探究、交流合作中形成自觉锻炼能力与方法。从而提高教学能力。培养学生会锻炼和习惯锻炼的能力。短期目标1、培养学生的锻炼兴趣；2、帮助学生掌握科学的锻炼方法；3、创造良好的学习条件与氛围，激发探究思维；4、引导学生会探讨和相互交流；5、引导学生形成适合自己的锻炼项目；二、任务策略任务1、培养学生体育锻炼的兴趣；2、帮助学生掌握科学的锻炼方法；3、营造轻松和谐的学习氛围；4、激活学生的探究思维；5、引导学生学会自主探究、探索和相互交流良好习惯。策略教师指导（初期），师生互动，同伴互助，小组讨论，自学，形成习惯。三、困难挑战挑战挑战问题在通过正常教学课时间可能不足，需要花更多的课下活动时间和运动量，课外活动50分钟举行形式多样的比赛。还有学校是否支持。最终的教学成果是否达到预期目标。解决办法上课时先给学生示范学习任务和目标要求，让学生做到心中有数。再者，老师要始终跟踪了解时刻关注学生的反馈信息。向组长与其他老师请教。交流讨论，并与大家及时沟通。四、进度安排第一学月自学方法指导自学教材同伴互助第二学月自学问题解决小组讨论教师指导第三学月自学方法形成锻炼心得教师点评第四学月独立自主锻炼给定目标独立完成第五学月养成锻炼习惯运用本科目引申其他科目资料来源图文资料1、观看视频和录像。2、多观摩其他老师的课，并听从他们的建议。3、与邻近的学校交流吸取经验。4、上网查询有关资料。网站资源百度收索远程教育培训我锻炼！我快乐！谢谢观看谢谢观看我锻炼！我快乐！我锻炼！我快乐！
