第十届全市基础教育课程改革征文大赛沙堆里的“钻石”张利民电话：15086926607重庆市綦江区沙溪小学论文类别:教育随笔学段:小学学科:语文摘要：本篇随笔讲述了一个有趣的教育故事,说明了一个道理:当学生犯错时，我们首先要做的是倾听，然后才是处理。我没有想到，这几个在班里最调皮的孩子，竟然对跟他们相处不到两个月的我有这么好，我何德何能接受他们对于老师的馈赠？又有何资格接受他们对我的一番心意？我不过是做了一个老师应该做的工作，他们却想到把世界上最美好的东西——钻石送给我。关键词：教育随笔,”钻石”,倾听,学生犯错,处理.当我接到那个新的一年级的时候，学校正在大兴土木，重新修整学校的运动场，每天运建筑材料的大货车来来往往进出校园。校园操场边堆满了河沙、石子等建筑材料。我作为一年级的班主任，为了孩子们的安全，再三叮嘱孩子们远离建筑工地。每天中午，放学后，我都把孩子们送出校门，他们回家后，我才回到办公室办公和休息。孩子们在家吃过午饭后，会回到学校里自由地玩耍，这段时间是他们最快乐的时光，他们可以不在老师的监督下在阳光下自由地嬉戏，班里的同伴在一起玩耍，让他们倍感快乐，所以午休的这一段时间对他们来说，是自由的黄金快乐时光。那一天，趁着孩子们午休，我赶快做完手里的工作，然后，抓紧时间小睡一会儿。正闭上眼，就听见“笃笃笃”的敲门声，我打开门，是我们班的一个“小干部”，她不等我问她，就上气不接下气焦急地说：“老师，他们几个男同学在沙堆里玩！”我一听，这怎么得了？那边堆建筑材料的地方正是大货车不时进出校园的必经之路，那不是特别危险吗？火气顿时“腾”地一下子冲上了头顶。怒气冲冲地向操场工地走去。心想：“这些调皮蛋，我不是再三讲过不准在工地玩的嘛，为啥还要顶风冒纪呢？”是呀，他们去沙堆里玩什么呢？我对自己说：“不能发火。先问为什么再说。”我三步并作两步，大步流星地向几个男孩子走去，看见他们正在饶有兴致地在一大堆刚从大货车里倒出的大沙堆里挖着，刨着……连我站在他们的旁边都没有发现。我强压怒火，用淡淡的语气问：“孩子们，你们为什么要来玩沙呀？”听到我的声音，几个小家伙抬起头看着我，小峰淋坦然地说：“老师，我们不是在玩，我们在挖宝。”我心里觉得又好气又好笑：一年级就是一年级，真是幼稚得笑死人。“那你们想挖到什么宝啊？”“想找到一颗钻石。”我心里笑得稀里哗啦：“这群调皮蛋想象力还真丰富。”我咬了下嘴唇，问：“真能挖到钻石？”“我们一定会的！”几个小家伙异口同声地说，还带着十分肯定的语气。我努力忍住笑，问：“那挖钻石来做什么呀？”几个男孩又齐声地说：“为您做一枚戒指。”此时，我整个人像被电击了一样，愣在那里，竟然忘记了自己是来教训他们的。我没有想到，这几个在班里最调皮的孩子，竟然对跟他们相处不到两个月的我有这么好，我何德何能接受他们对于老师的馈赠？又有何资格接受他们对我的一番心意？我不过是做了一个老师应该做的工作，他们却想到把世界上最美好的东西——钻石送给我。过了许久，我拉起一双双沾满泥沙的小手，对他们说：“孩子们，钻石很美，我也很喜欢，快离开这里，我会比收到钻石戒指更高兴。跟老师去教室那边安全的地方玩吧！”当学生犯错时，我想：我们首先要做的是倾听，然后才是处理。否则，你会错过世界上最宝贵的“钻石”。参考文献：无
