2013—-2014第二学期一年级语文导学案主备人：杨春菊审批人：刘颖教学时间：2013、12、21课题语文百花园八课型综合课二课时4、读一读、想一想石榴笑得咧开了嘴。小溪乐得又蹦又跳。小雪花跳起了欢快的舞蹈。小鸟唱起了悦耳的歌曲。体会这些句子的意思。三、交流展示1、背一背悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。唐李绅2、小组合作读《南辕北则》回答下面的几个问题：（1）、文中有哪几个人物？（2）、通过这个小故事，你明白了什么道理？5、把下列句子补充完整。老师祝愿我，像花朵一样美丽绽放。蓝天祝愿我，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。教学目标知识目标：认识“众、晶、森、品”四个生字是品字结构。体会拟人的修辞方法，背诵《悯农》能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文《南辕北则》，了解课文的主要内容。情感目标：通过《拜年》创设情境，培养学生的口语表达能力。教学重点1、认识“众、晶、森、品”四个生字是品字结构。2、体会拟人的修辞方法，背诵《悯农》教学难点1、正确、流利、有感情的朗读课文《南辕北则》。2、了解课文的主要内容。时间预设导入2分组学7分展示18分拓展延伸5分反馈检测5分归纳总结3分导学流程一、导入新课1、用讲述童话故事的方式导入新课。2、学习本课教学目标。二、组学1、我会写指导学生练写品字结构的四个字“众、晶、森、品”还有哪些字是品字结构：（）2、创设过年的情境，让学生说一说：过年时，你会给哪些人拜年？见到他们，你准备怎么说？他们会说什么？你怎么回答？3、教师小结：四、反馈检测1、把生母相同的字写在一起，再组词。病善杯杀b()()sh()()()()()()2、在课文中找出下列词的近义词和反义词近义词：美丽―――（）快乐―――（）反义词：乌黑―――（）善良―――（）3、看拼音，写词语。méihuādúzìjīngyàànxiāng()()()()yáoyuǎnzhěntoufùxízhézhú()()()()lánhuāgéwàixiǎochuángmàoqì()()()()dīngzhemóxíngjǐyābōli()()()()4、请你补充下列成语（）飞风（）龙腾（）（）（）龙（）虎（）（）奔腾（）到成（）一（）当（）画（）点（）招（）买（）（）军（）马二龙（）（）虎踞（）（）()马（）花草原祝愿我，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿祝愿我，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、仿造句子。⑴田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。（仿写）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶小红是个非常善良的孩子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑷我们要保护小青蛙。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑸太阳挂在地平线上方，放射出光芒。（把句子写具体，至少加两处）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、归纳总结1、通过今天的学习你明白了什么道理？2、教师总结六、教学反思学案检查完成率（）
