海燕郑振铎检查复习•轻颸（）隽（）妙•粼粼（）隽（）逸•縠（）纹小圆晕（）•翼（）尖憩（）息•浩莽（）皎（）洁•运命蹇（）劣纤（）细•融融泄泄（）sījuànlínjùnhúyùnyìqìmăngjiăojiănxiānyì课前回顾文章的层次结构课文以“乡愁”为行文线索，分前后两部分
第一部分（1——7段）用倒叙的方法对故乡的小燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景，进行了细致的描写，勾画了一副“隽妙无比的春景图”
第二部分（8——14段）作者从遐想中回到现实，，带着对故乡小燕子的深厚感情，对海上的小燕子进行了细致的描写
讲授新知，分析第一部分一、这部分是对小燕子的描写，分四部分1、写燕子的形体
（静态）2、写燕子的飞翔
（动态）3、写燕子的憩息
（静态）4、写燕子与故乡人家的亲密关系
这些描写流露出作者对小燕子的喜爱和对故乡生活的无限眷恋之情
二、文章在描写小燕子的同时，又描绘春天时的哪些景物
描写故乡的春天有什么作用
明确：（1）春风、春雨、春柳、春花、春草等（2）为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画
三、在春天飞翔或憩息的小燕子是一种怎样的形象
明确：小燕子给春光平添了许多生趣，又惹人们喜爱，与人们有亲密无间的感情，因此它是春天的使者，欢乐的使者，是故乡生活中不可或缺的一部分
分析第二部分分析第二部分
1、同写故乡的小燕子一样，选文也描写了它活动的背景，作者描写了海上的哪些景象
这些景象构成了一幅怎样的图画
明确：作者描写了：蔚蓝色的海水，淡蓝色的天空，薄纱似的轻云，它们构成了“绝美的海天”
2、作者对海上的小燕子哪两个方面进行了描写
着重写了小燕子的哪些行为
明确:作者从动态和静态两个方面着重描写了它的飞行、憩息两个行为
3、这部分突出海燕的什么性格特征
明细:活泼、伶俐可爱、俊秀飘逸、勇敢3、通过上面的叙述，你觉得海上的小燕子是怎样的形象
明确：文中刻画了一
