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课题语文七色光六教学目标1.练习给多音字组词和改写成短句子。2.积累关于动脑筋方面的名言警句。3.通过知识窗,了解动脑筋的六种方法。4.懂得只要肯动脑,善思考,就一定能想出解决问题的好办法。教学重点积累有关“合作”的俗语、诗句、谚语等。教学难点通过讨论,使学生感悟到合作使人快乐,合作促人成功。明白当你和别人的意见不一致时,应该怎样做。教学准备课时安排(1)课时教学设计教学过程课前调整第一课时1.练形近字辨析填空要注意从偏旁部首上引导学生区别字意的不同。多音字注音、组词。1.字词句综合练习。第一项活动是两组同音字分辨。(1)学生独立完成后集体订正。(2)发散思维:找学过的同音字。第二项活动是照样子写一写,让学生在句式训练中感性认识句式。让学生同桌讨论后在集体订正最佳答案。第三项是把句子补充完整,再照样子写一个(1)学生自主识记(2)补充练习板书设计高兴——热闹——亲密——快乐——课后反思

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