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碎片内容
课题语文七色光六教学目标1
练习给多音字组词和改写成短句子
积累关于动脑筋方面的名言警句
通过知识窗，了解动脑筋的六种方法
懂得只要肯动脑，善思考，就一定能想出解决问题的好办法
教学重点积累有关“合作”的俗语、诗句、谚语等
教学难点通过讨论，使学生感悟到合作使人快乐，合作促人成功
明白当你和别人的意见不一致时，应该怎样做
教学准备课时安排（1）课时教学设计教学过程课前调整第一课时1
练形近字辨析填空要注意从偏旁部首上引导学生区别字意的不同
多音字注音、组词
字词句综合练习
第一项活动是两组同音字分辨
（1）学生独立完成后集体订正
（2）发散思维：找学过的同音字
第二项活动是照样子写一写，让学生在句式训练中感性认识句式
让学生同桌讨论后在集体订正最佳答案
第三项是把句子补充完整，再照样子写一个（1）学生自主识记（2）补充练习板书设计高兴——热闹——亲密——快乐——课后反思
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