课题：《黄山云海》教师导案课型：自学+合作设计人：刘晓华教学目标：1.能从课文的字里行间体会黄山云海的神奇，培养学生热爱祖国山河，热爱祖国的情感。2.用摘抄的方法积累，内化课文中的好词佳句。3.认识6个生字”重、难点：从课文的字里行间体会黄山云海神奇和作者的感受。学习的小主人要做一些事哟我们会学并学会个人修改意见一、知识链接黄山，中国5A级旅游景区、国家级风景名胜区、全国文明风景旅游区示范点，中国十大名山之一，在“中华十大名山”排名中居第四位，位于安徽省南部黄山市境内（景区由市直辖），是安徽旅游的标志。黄山原名黟山，因峰岩青黑，遥望苍黛而名。后因传说轩辕黄帝曾在此炼丹，故改名为“黄山”。明朝旅行家徐霞客登临黄山时，曾对黄山的秀丽这样赞叹：“薄海内外之名山，无如徽之黄山。”后被当地人引申为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山乃我国重要的风景名胜之一，其风景奇丽名闻世界，素有“黄山归来不看山”、“看过黄山，天下无山”的说法。奇松、怪石、云海、温泉并称“黄山四绝”。出示图片二、预习成果展示1）出示学习目标（学生读）2）小组长检查朗读情况，纠正字音。3）我会读词：丝绢恩赐婀娜多姿巍峨赋予妩媚动人瞬息万变气冲霄汉点缀神秘莫测绰约无比波涛诡谲人头攒动4）说说读文后你的第一印像是什么？三、小组合作学习请同学们认真读课文，思考：1、读了课文，你认为黄山云海有哪些特点，你从哪里看到的？找出相关的语句有感情的读给大家听。2、文中运用了很多修辞手法，找一找并说说运用了什么修辞手法？这些修辞方法的使用你认为有什么好处，找到了什么就说什么？没有找到的请同学们学会倾听。3、我最喜欢文章中的这段优美的句子，我来给大家读一读。四、课堂小练习（1）给加框字填上正确的读音打。（）（）（）（）（）（）（）（）攒动诡谲丝绢婀娜震撼巍峨妩媚瞬息(2)在括号里填上恰当的词语。（）的云海（）的云海（）的云海（）的云海（）的韵味（）的黄山（）的黄山松（）的黄山石（）的湖水（）的大海（3）我在文中找到了运用这些修辞的句子，各举一例写一写。反问：拟人：比喻：排比：板书变幻莫测黄山云海奇丽多姿教学反思
