师生要坦诚相待记得有这样一句话：“如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”因为儿童的心理很容易受周围的人际关系的影响，其中不同的师生关系对学生的影响更为明显。我觉得师生之间心灵桥梁的建立，要求教师不仅是知识的传授者，更应是知心的朋友。我们教师要走进学生的生活，熟悉他们的年龄特点、思想状况，有针对性地开展心理教育活动。在工作中我用看、聊的方法去了解学生。看就是看学生在学习中的表现；聊就是通过与学生聊天的方式，了解学生的喜怒哀乐、内心世界。俗话说，眼睛是心灵的窗户，语言是心与心沟通的桥梁。通过这两种方法，让我对每个学生有一定的了解，而我在与学生交流的时候，应以一个大朋友、倾听者的身份去真诚地感受他们的喜怒哀乐，这样就拉近了师生之间的距离，让学生愿意跟你说真心话，然后把这种理解运用到教育教学中，就有种得心应手的感觉，师生的配合也就非常地默契，从而完成了教学目的。我们用亲和的态度去接近学生，学生们没有太大的压力，在轻松的氛围中学习知识效率很高，但这种沟通需要一种技巧，让孩子们乐于接受我们的语言，乐于与我们一起共同学习，这是我们应该努力追求的，使孩子们快乐地学习，享受学习过程带给我们的愉快的感觉！
