《黄果树瀑布》教学设计万荣县王通中学苏秋娟教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、细细品味文中语言，感受黄果树瀑布的壮美，培养热爱大自然的感情
3、了解黄果树瀑布的形态、声音的特点，学习作者细致观察和在写景中抒情的写作手法
教学重点：细细品味文中语言，感受黄果树瀑布的壮美，培养热爱大自然的感情
教学难点：了解黄果树瀑布的形态、声音的特点，学习作者细致观察和在写景中抒情的写作手法
教学方法：1、朗读法（精心诵读，以读促解）2、品析法（指导勾画、品析等方法，以读促讲，以读学写
）教学课时：第二课时（展示课）教学过程：一、导入明标：1、情景导入：播放《黄果树瀑布》歌曲及图片
师：同学们，这首歌中赞美的是什么呢
生回答：黄果树瀑布师：听完了歌曲，欣赏完美景，谁能说说你对此景的感受
（最好一个词）生自由回答
师：黄果树瀑布是这般的雄伟壮观，今天，我们虽不能亲自去黄果树瀑布一睹它的风采，但我们可以神游课文，去感受黄果树瀑布与众不同的魅力
请跟随老师一起走进《黄果树瀑布》
2、出示学习目标
二、自学检测：（基础知识落实）1、生字词检测；2、介绍作者；3、介绍黄果树大瀑布：（生字词以听写的形式落实，作者及黄果树瀑布的介绍以学生回答的形式完成
）三、交流展示：（佳句妙品）1、有感情地课文
（采用教师范读、小组齐读、个人读等形式）2、在文中找出自己喜欢的、富有哲理的句子，进行品析鉴赏
3、透视作者在文中所运用的写作手法
（可以从修辞、炼字、写法等方面赏析）四、提升训练：（畅谈感悟）播放《黄果树瀑布礼赞》视频
再赏美景，抒写真情
请同学们发挥想象，用笔写下你对黄果树瀑布的深情与向往
（可以采用多种形式：诗歌、对联等）五、课堂小结：（教师寄语）美丽的大自然具有无穷的魅力，但只有热爱大自然、走进大自然，才能领略到大自然的无限魅力，才能真正享受到超乎大自然的物外之趣
让我们一起拥抱大自然吧
