人教版三年级数学下册《被除数是0的除法》教案三塘乡新桥小学程乾生教学目标1、知识与技能：理解、掌握0除以任何不是零的数都得0”
2、过程与方法：围绕学生感兴趣的《西游记》中的唐僧四徒展开情节，以生动有趣的“猪八戒吃西瓜”的故事为背景，教学“0除以任何不是零的数都得0”
3、情感态度与价值观：①体验自主探索、合作交流，感受成功的愉悦，树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感
②培养学生认真书写的良好习惯，计算能力得到提升
教学重点掌握“0除以任何不是零的数都得0”
教学难点理解“0除以任何不是零的数都是得0”
教学过程一、目标导学(一)导入新课同学们我们今天首先来复习除数是一位数的除法，复习口算除法
（复习：28÷2=240÷8=32-0=48+0=0×2=8×0=）（二）揭示课题：被除数是0的除法
（三）出示目标二、自主学习（一）出示自学提纲自学提纲（自学教材28页例5，完成自学提纲问题）1、从例5中你能获得哪些信息
2、0个西瓜平均分给三个人怎样分
什么都没有怎么表示
3、如果列算式，该怎样列算式呢
4、0÷3等于多少
说说你是怎样想的
（二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材p28页例5，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）（三）自学检测口算
40×6=140÷7=26×2=48×2=180÷2=360÷6=77÷7=320÷4=36÷2=99÷9=440÷4=98＋0=640÷2=4×0=480÷8=25－6=0÷10=0÷2=0÷4=0×13=三、合作探究（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或小组内互相交流
把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑是提出，让其他学习小组或教师讲解）
(二)师生互探1、解答各小组自学中遇到不会的问题
2、引导学生讨论：观察例5，你们发现了什么
（学生汇报：0除以任何不是0的数都得0）强调：0除以任何不是0的数都得0
