《红黄蓝绿》主题网络图红黄蓝绿区域环境家园共育健康跳彩色格子艺术美工区深浅不一的绿色颜料，绘画绿色的世界用红黄蓝绿四种颜色的大卡纸布置墙面背景，陈列收集的各种颜色的物品和自制的颜色大书准备一些五彩斑斓的图片给幼儿欣赏，让幼儿从中找出不一样的颜色。科学杯子、盘子造型的画纸语言装订彩色的故事共同制作红色、黄色大书体育区套圈圈数学彩旗操作数数再连颜色分类日常家长与孩子收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。并用自然物进行制作，如水果造型，提高孩子的动手能力。发展孩子的语言。2、家长带孩子外出游玩时，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子的语言表达。3、家长在家中让孩子自制水果沙拉，为孩子提供帮助。4、家长与孩子收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。布置成“颜色王国”的情境，设置“颜色日”蔬菜印画作品展示设置主题墙《红黄蓝绿》社会投放相关书籍不同颜色的画纸，学习剪纸五大领域教学丰富自然角，收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等。多给孩子提供颜色笔，供孩子绘画。
