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1.1探究动量变化与冲量VIP免费

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铜梁中学校高2020年级物理学科导学案课题16.2动量和动量定理课时1课型新课备课时间4.14主备人(执笔)陈佳备课组长审核张安伦授课人陈佳授课时间班级姓名小组【教学目标】1.理解动量的概念,知道动量的含义,知道动量是矢量。2.知道动量的变化也是矢量,会正确计算一维动量变化。3.理解动量定理的内容,会用动量定理进行定量计算与定性分析有关现象。【教学重难点】重点:动量的概念难点:一维动量变化。【自学学习】1.动量及其变化(1)定义.表达式:(2)单位2.冲量(1)定义.表达式:(2)单位【合作解疑】1、是矢量还是标量?动量是状态量还是过程量?如何理解动量的相对性?学点一、动量的改变【思考1】一个质量是0.1kg的钢球,以6m/s的速度水平向右运动,碰到一个坚硬的障碍物后被弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动,碰撞前后钢球的动量有没有变化?变化了多少?小结:【思考2】B如果质量为1kg的钢球以6m/s的速度水平在A位置做平抛运动,经过1s到达B速度变为v,从A运动到B钢球动量变化了多少?(g取10m/s)A小结:学点二、动量与动能的关系【思考3】如果钢球以6m/s的速度水平做匀速圆周运动,从A运动到B钢球动能变化了多少?BA【讨论1】根据思考2、3讨论动能与动量的区别和联系1、区别表达式矢量性单位与速度变化的关系动量动能2、联系1、物理意义:2、定量关系:3、变化关系:【练一连】判断以下几种运动的动量和动能的变化情况1、物体做匀速直线运动2、物体做自由落体运动3、物体做平抛运动4、物体做匀速圆周运动学点三、冲量设置物理情景:质量为m的物体,在合力F的作用下,经过一段时间t,速度由v变为v’,如图所示:【思考4】如图所示,在倾角α=37°的斜面上,有一质量为5kg的物体沿斜面滑下,斜面长5m,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,求物体从顶端下滑到低端2s的时间内,物体所受各力的冲量和动量.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)AAAABv′vF【讨论1】根据思考4讨论冲量和功的区别表达式矢量性单位物理意义冲量功【基础巩固】1.关于动量的概念,以下说法中正确的是().A.速度大的物体动量一定大B.质量大的物体动量一定大C.两个物体的质量相等,速度大小也相等,则它们的动量一定相等D.两个物体的速度相等,那么质量大的物体动量一定大2.下列运动中,在任何相等的时间内物体的动量变化完全相同的是().A.竖直上抛运动(不计空气阻力)B.平抛运动(不计空气阻力)C.匀速圆周运动D.匀速直线运动3.两个相向运动的物体碰撞后都静止,这说明两物体原来的().A.速度大小相等B.质量大小相等C.动量大小相等D.动量相同4.如图所示,p、p,分别表示物体受到冲量前、后的动量,短线表示的动量大小为15kg·m/s,长线表示的动量大小为30kg·m/s,箭头表示动量的方向.在下列所给的四种情况下,物体动量改变量相同的是().A.①②B.②④C。①③D。③④5.关于动量变化量的方向,下列说法中正确的是()A.与速度方向相同B.与速度变化的方向相同C.与物体受力方向相同D.与物体受到的总冲量的方向相同6.对于任何一个质量不变的物体,下列说法正确的是()A.物体的动量发生变化,其动能一定变化B.物体的动量发生变化,其动能不一定变化C.物体的动能不变,其动量一定不变D.物体的动能发生变化,其动量不一定变化7.对于力的冲量的说法,正确的是()A.力越大,力的冲量就越大B.作用在物体上的力大,力的冲量也不一定大C.F1与其作用时间t1的乘积F1t1等于F2与其作用时间t2的乘积F2t2,则这两个冲量相同D.静置于地面的物体受到水平推力F的作用,经时间t物体仍静止,则此推力的冲量为零

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