全国初中数学竞赛辅导第三十一讲一元二次方程一元二次方程是中学代数的重要内容之一,是进一步学习其他方程、不等式、函数等的基础,其内容非常丰富,本讲主要介绍一元二次方程的基本解法.方程ax2+bx+c=0(a≠0)称为一元二次方程.一元二次方程的基本解法有开平方法、配方法、公式法和国式分解法.对于方程ax2+bx+c=0(a≠0),△=b2-4ac称为该方程的根的判别式.当△>0时,方程有两个不相等的实数根,即当△=0时,方程有两个相等的实数根,即当△<0时,方程无实数根.分析可以使用公式法直接求解,下面介绍的是采用因式分解法求解.因为所以例2解关于x的方程:x2-(p2+q2)x+pq(p+q)(p-q)=0.解用十字相乘法分解因式得[x-p(p-q)][x-q(p+q)]=0,所以x1=p(p-q),x2=q(p+q).例3已知方程(2000x)2-2001×1999x-1=0的较大根为a,方程x2+1998x-1999=0的较小根为β,求α-β的值.解由方程(2000x)2-2001×1999x-1=0得(20002x+1)(x-1)=0,(x+1999)(x-1)=0,故x1=-1999,x2=1,所以β=-1999.所以α-β=1-(-1999)=2000.例4解方程:(3x-1)(x-1)=(4x+1)(x-1).分析本题容易犯的错误是约去方程两边的(x-1),将方程变为3x-1=4x+1,所以x=-2,这样就丢掉了x=1这个根.故特别要注意:用含有未知数的整式去除方程两边时,很可能导致方程失根.本题正确的解法如下.解(3x-1)(x-1)-(4x+1)(x-1)=0,(x-1)[(3x-1)-(4x+1)]=0,(x-1)(x+2)=0,所以x1=1,x2=-2.例5解方程:x2-3|x|-4=0.分析本题含有绝对值符号,因此求解方程时,要考虑到绝对值的意义.解法