2.1枚举算法VIP免费

遂昌中学黄素青小明是一个动漫迷，昨天他约了几个动漫社同学一起到机房里举行一个社团活动，可是粗心的小明去老师那拿了一串钥匙回来准备开门时，却忘记了到底哪一把才是机房的钥匙。假设这串钥匙一共有10把。怎样才能找到正确的钥匙来开门？找钥匙的过程2.拿出第二把钥匙，试验第二把钥匙能否开门；1.拿出第一把钥匙，试验第一把钥匙能否开门；3.拿出第三把钥匙，试验第三把钥匙能否开门；10.拿出第十把钥匙，试验第十把钥匙能否开门。······列举检验枚举法枚举算法就是按照问题本身的性质，一一列举出该问题所有可能的解，并在逐一列举的过程中，根据问题的条件对各解进行逐个检验，从中挑选出符合条件的解，舍弃不符合条件的解。枚举算法的概念在社团活动上，小明提议大家来玩数7的游戏。游戏规则：从1开始数起，每个人数一个数，凡是遇到7的倍数就要喊“过”,这样一直数到100为止。帮小明找出1~100所有要喊“过”的数!数7游戏列举检验用变量i表示要列举的自然数。列举范围：1~100检验条件：i能否被7整除。在列举过程中要既不遗漏，又不重复。问题分析开始结束NNYYi<=100imod7=0i=i+1i=1输出i列举范围：1~100检验条件：i能否被7整除。用变量i表示要列举的自然数。流程图开始结束NNYYi<=100imod7=0i=i+1i=1输出i列举范围：1~100检验条件：i能否被7整除。用变量i表示要列举的自然数。流程图开始结束NNYYi<=100imod7=0i=i+1i=1输出i（循环结构）（分支结构）循环中嵌套分支程序结构分析开始结束NNYYi<=100imod7=0i=i+1i=1输出i程序代码Fori=1To100Ifimod7=0ThenprintiEndIfNexti问：VB中哪些对象可以输出？课堂实践——数7游戏程序运行效果点击运行根据运行效果完成“学习任务单实践任务一”思考：若希望运行效果如下右图所示，该如何修改程序？开始结束NNYYi<=100imod7=0i=i+1i=1输出iFori=10To99Ifimod7=0ThenprintiEndIfNexti拓展1、找出两位正整数中要喊“过”的数。i=10i<=99开始结束NNYYi<=99imod7=0i=i+1i=10输出iFori=10To99Ifimod7=0Orimod10=7ThenprintiEndIfNexti拓展2、小明提议增加难度，逢末位为“7”的数字也要喊“过”,请找出两位正整数中要喊“过”的数。imod7=0Orimod10=7枚举算法的设计步骤确定列举范围一一列举明确检验条件逐一验证分析流程图确定程序结构不遗漏不重复生活中的枚举算法实例挑烂苹果警察审案破译密码……课堂练习1:根据流程图将程序补充完整。c=0Forj=1To2004IfThenEndIfNextjText1.Text=Str(C)jMod3=0c=c+1开始计数器置初值：c0j100j<=200?j不是3和7的倍数?计数器c计数cc+1输出：j的值jj+1YYN输出：计数器c的值结束Nc=0Forj=100To200IfThenc=c+1PrintjEndIfNextjText1.Text=Str(c)课堂练习2:根据流程图将程序补充完整。jMod3<>0AndjMod7<>01.枚举算法的概念2.枚举算法的设计步骤3.枚举算法的程序特点Thanks