宝应开发区国际学校（2016-2017学年度第二学期）备课人：王洪顺审核：10.3分式的加减助学稿班级姓名学号【学习目标】1．知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；2．进一步渗透类比思想、化归思想．【学习重点】根据分式加减法法则进行计算．【学习难点】分母是多项式的分式的加减法．【课前预习】1．计算回顾分数加减法的法则是什么？结果要注意。2．由分数的加减，你认为应该如何计算分式的加减呢？尝试：怎样计算（1），（2）（两题区别在哪？）宝应开发区国际学校（2016-2017学年度第二学期）备课人：王洪顺审核：【例题探究】概括总结：同分母的分式相加减，分母，把分子．例1计算：（1）；（2）．（3）概括总结：异分母的分式相加减，先，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算．注意：分式加减的结果要化为或．例2计算：（1）；（2）宝应开发区国际学校（2016-2017学年度第二学期）备课人：王洪顺审核：拓展与提升：1．计算：2．节日期间，几名学生包租了一辆车准备从市区到郊外游览，租金为300元。出发时，又增加了2名同学，总人数达到x名。开始包车的几名学生平均每人可比原来少分摊多少钱？【课堂检测】1．分式的最简公分母是。22babab(4)宝应开发区国际学校（2016-2017学年度第二学期）备课人：王洪顺审核：2．已知，等于（）A、B、C、D、3．计算（1）（2）（3）（4）试一试：如果x＋y＝4、xy＝3；求值．
