2010年小学数学总复习知识要点及题型举例(B)(河池教研室)一、数和数的运算(一)数的意义1、整数的认识【知识要点】①自然数和整数;②计数单位和数位表;③数的读法和写法;④数的改写和省略;⑤数的大小比较
【能力要求】①认识计数单位,掌握十进制计数法;②会读、写多位数;③会比较数的大小;④会根据要求和需要写出近似数
【题型举例】例1
2008年8月,北京成功举办了第29届奥运会,全球约有4120500000人收看电视转描,改用“万人”作单位是()万人,省略“亿”后面的尾数约是()亿
例2.一个八位数最高位上是最小的质数,百万位上是最小的合数,千位上是最大的一位奇数,其余个位上都是O,这个数写作(),读作(),把它改写成“万”作单位的数是()万
2、小数的认识【知识要点]①小数的意义;②小数的读法和写法;③小数的性质④小数的大小比较⑤少数点移动引起小数大小变化;⑥小数的分类【能力要求】①理解小数的意义和性质;②能准确读写小数;③会比较小数的大小;④掌握循环小数,并了解循环节
【题型举例]例3
小数部分的最高位是()位,它的计数单位是()例4、判断:(l)去掉小数点后面的零,小数的大小不变
()(2)7
5的大小相等,但精确度不同
()(3)3
658658658……小数部分的第95位数字是8
()例5、选择(1)10
64读作()
①一零点六四②十点六四③十点六十四(2)2
51619保留三位小数约是()
516(3)一个两位小数按四舍五入法保留一位小数约是10
0,这个小数可能在()之间
04(4)下面的数中,与0
3相等并以百分之一为单位的是()
30(5)把5
785扩大1000倍,是将小数点向()移动三位;157
6的小数点向左移动二位,就把原数缩