苏州市立达中学2011～2012学年度第二学期期中考试初二语文试卷第—部分积累与运用(24分)1．看拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）玛nǎo()zhuó()热胆怯()绽()开2．改错（4分）旁逸斜出沾轻怕重争妍斗艳潜滋暗长恹恹欲睡不屈不饶无边无垠饶有兴味海市蜃楼汪洋万顷全神贯注断章取义心无旁骛强聒不舍陌不关心见异思迁忍俊不禁纵横决荡坦荡如砥盘虬卧龙以身徇职错别字正确字3．默写(10分)①故园渺何处？______________。（______________《闻雁》）②临风一唳思何事？_______________。（白居易《池鹤》）③______________，相伴过年华。（葛天民《迎燕》）④无丝竹之乱耳，______________。（刘禹锡《陋室铭》）⑤策之不以其道，______________，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）⑥无言独上西楼，月如钩。______________。（李煜《相见》）⑦求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，______________。(《诗经·蒹葭》)⑧______________，病树前头万木春。（刘禹锡《______________》）4．阅读下面的一段文字回答问题。(4分)课标还特别注重学生读书的问题，提出“学习语文必须注重读书，注重积累和语感培养，注重品味、感受和体验，注重语言文字运用的实践。”为什么？历来语文教学都习惯于围绕本学科的知识点展开，如，默写词语解释，讲解“语、修、逻、文？知识点，分析中心思想、段落大意，反复操练读题签题的技法。按照这样的路子，学生记住了许多“知识点”，做了大量的题，可是书没有读多少，积累不足，语感不强，语文水平终究得不到提高。这些年学生不读书少读书的现象日趋严重，为此，课标特别写上这样一句：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”对于课外阅读，课标也格外重视，阅读量有具体要求，9年课外阅读总量达到400万字以上。课标这次修订对于传统文化的继承是格外关注的。9年要求背诵优秀诗文240篇（段），包括古代和现代的中外作品。课标列出部分中国古代的优秀诗文背诵篇目，小学到初中，136篇。其中小学背诵75篇，初中61篇。有人认为这个量大了一些。其实9年背诵这个量，是适当的，绝大多数学生可以达到。与读书有关的是学生的“语文生活”，包括他们的课外“闲书”的阅读交流、上网、博客、QQ，等等，其实这些都是他们语文能力成长的重要方面，又关系到语文兴趣的培养和阅读习惯的形成。课标提倡尽可能在语文课和学生的“语文生活”之间疏通—条通道，那肯定会加倍引发学生学习语文的兴趣，培养起读书的习惯。应当看到现在的应试教育是扼杀兴趣的，学生除了课本和教辅，再没有兴趣读书。这是可悲的。话文课改一定要高度重视激发学生的阅读兴趣，重视并能多少进入学生的语文生活。阅读教学，甚至整个语文教学，都要高度注意_______学生广泛的阅读兴趣，_______阅读面，_______阅读量，_______阅读品位。“课标”所要求与建议的阅读教学，包括课外阅读，重在养成阅读的兴趣与习惯，发掘学习主动性与创造性，这是可以让学生终生受益的。如果能从培养—种完善的生活方式这一角度去理解，阅读教学包括课外阅读教学的改革就可能获得新的高度和力度。现在的学生的阅读量普遍不够，可以利用评价的杠杆，把课外阅读也列入评价范围，注意考察阅读量、阅读面，以及阅读的兴趣、品位和习惯。①文中空格处依次应该填入的词语是：()（1分）A．培养提高增加扩大B．培养扩大增加提高C．提高扩大增加培养D．提高增加扩大培养②文中的划线句（最后—句）有—个词语属于误用，请找出来并加以改正。（1分）③根据上面文段，提炼出课标对学生读书方面的至少四条要求或希望。（每条10字左右）（2分）5．下面是《水浒传》第十回中的—段内容，请在括号内写出小说中两个人物的名字。(2分)三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道：“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使...
