安全用电活动教案活动班级大班活动名称小心用电活动目标1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2.初步了解安全用电的基本常识。3.通过学习安全用电的知识，增强自我保护的意识。活动准备课件、带插头的电线一段、插座一个、电的标志活动过程一、出示电线，直接引入二、出示插座，向幼儿介绍有关知识。1.你们看，这又是什么呢？它有什么用呢？2.师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是保护层。三、讨论电的用处。1.小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢？2.小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是如果不安全用电，就会发生危险。四、认识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿仔细观察。图中的小朋友在干什么呢？他们这样做对吗？五、引导幼儿结合生活经验，说说生活中安全用电应注意什么。1.刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。提问：如果你们家里的电线破了应该怎么办呢？（用专用的胶布包裹）如果看见电线段在路边了，应该怎么办呢？（绕过去）2.出示“电”的标志，让幼儿认识。要是在路边看到这个电的标志了，就应该远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。活动反思上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能掌握其中的内容。课前的导入恰当，激发了幼儿的兴趣。在开设这节课的时候，我没有多设想孩子的回答，毕竟孩子是纯真的，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。可是当孩子说出奇异的答案时，我却没有及时做出回应，可能在一定程度上打击了他们的积极性，也是我在课堂上的应变能力不够，作为一名新老师，这个就是需要我改进的地方。
