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授课人：焦琳琳涧西区涧河路小学义务教育课程标准实验教材《科学》六年级下册义务教育课程标准实验教材《科学》六年级下册刺激反应适应错觉(静)错觉(动)总结1、感觉器官2、进入脊髓或大脑3、产生动作指令4、到达运动器官5、作出反应感觉信息加工信息科学就在生活中，就在我们身边，只要我们留心观察，用心探索，就会有更多的发现与收获
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