学前寄语：汲取第一次自主预习的经验，望每位同学认真对待，提高自主学习的效率课程标准：运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。学习目标:1.举例说明地理信息系统的主要功能和工作流程。2.学会运用图表资料分析地理信息系统数据存储技术的应用。学习任务单一、自主学习(20分钟)1.（重点）阅读课本74页--75页图文资料,在书上划出GIS的8大功能并背诵。（3分钟）2.阅读课本（二）地理信息系统的发展（2分钟，快速阅读一遍即可）3.读（三）地理信息系统的组成划出背诵下来问题（5分钟）（1）GIS的组成（2）地理数据可分为哪两类？数据管理方式有哪两种？4.（重点）（四）地理信息系统的工作过程（5分钟）（1）把优化设计57页工作过程简图画到课本空白处并填写完整（2）GIS的重要数据来源是什么？5.阅读课本82--83页"GIS与城市管理",在书上划出GIS的应用领域及其在城市建设和管理中的典型应用.（阅读2遍3分钟）二、检测效果（5分钟）1.GIS应用的8大功能2.地理数据可分为哪两类？数据管理方式有哪两种？3.地理数据的存储采用什么技术4.写出地理信息系统的工作过程。三、在同步训练1中做预习检测题不会的可观看微课（5分钟）四、互动探究：互动探究1要求：写出答案上传（可拍照也可直接书写）互动探究2资料:肯德基准备在鹿泉开一家分店,结合本节知识回答下列问题.(1)肯德基选址需叠加哪些图层进行分析?(2)怎样对以上地理要素进行数据存储?(注:把答案在”互动探究”中用文字或写到纸上拍照形式上传)六、延伸拓展：预习检测
