13山村的早晨还记得宋代邵康节的《一去二三里》(又名《山村咏怀》）这首诗吗？《一去二三里》邵康节一去二三里，烟村四五家。亭台六七树，八九十枝花。我会认chényíngzhǎnníngfúyuèchuī晨盈展宁幅悦炊tǒngjiěshūzhuāngquánchímiáo桶姐梳妆拳迟描yuánxīuyǐngróubīnzhīhuì圆羞影揉缤肢绘缤纷彩蝶舒展睡眼惺忪彩裙梳妆描绘（一）小溪带走夜的鼾声，露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。(二）缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。缤纷的彩蝶舞姿轻盈采花的峰儿歌声嘤嘤欢快的小河舒展着腰肢轻巧的炊烟袅袅地上升（三）早晨像个刚醒的女孩儿,美丽、宁静、睡眼惺忪；噢，大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青。小溪带走夜的鼾声，露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升．早晨像个刚醒的女孩儿,美丽、宁静、睡眼惺忪；噢，大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青。小溪带走夜的鼾声，[shēng]露珠打湿美的黎明;[míng]山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。[jīng]缤纷的彩蝶舞姿轻盈，[yíng]采花的蜂儿歌声嘤嘤；[yīng]欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升．[shēng]早晨像个刚醒的女孩儿,美丽、宁静、睡眼惺忪；[sōng]噢，大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青。[qīng]在每句诗歌的最后使用韵母相同或相近的字，这就叫做押韵。押韵可以让句子音调和谐优美，读起来朗朗上口。默读诗歌的第4---7节，找一找有哪些人走进了这幅水墨丹青？我会说（牧童放牧、妈妈挤奶、姐姐汲水、小妹梳妆、爷爷打太极拳、哥哥长跑、孩子上学）小牧童走进画面来了，赶着羊儿，洒下一路歌声；挤奶的妈妈走进画面来了，喜悦在奶桶里流动……汲水的姐姐走进画里来了，拖着美丽的彩裙；梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜。打太极拳的爷爷走进画里来了，垂柳在向他深深地鞠躬。长跑的哥哥跑进画里来了，这是山村的马拉松。迟起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红；上学的孩子可不想迟到，山路上闪过他们的身影。小牧童走进画面来了，赶着羊儿，洒下一路歌声；挤奶的妈妈走进画面来了，喜悦在奶桶里流动……汲水的姐姐走进画里来了，拖着美丽的彩裙；梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜。打太极拳的爷爷走进画里来了，垂柳在向他深深地鞠躬。长跑的哥哥跑进画里来了，这是山村的马拉松。“……进画里来了”六次重复使用，这种写法叫间隔反复。请你来做小诗人清晨的隋唐植物园，（可爱）的（小鸟）（飞）进画里来了，欢快的歌声在树梢荡漾；（粉红）的（桃花）（落）进画里来了，轻盈的花瓣随风飞舞；（清凉）的（湖水）（）进画里来了，（）；（）的（）（）进画里来了，（）……清晨的实验小学里，（）的（）（）进画里来了，（）；（）的（）（）进画里来了，（）；（）的（）（）进画里来了，（）；（）的（）（）进画里来了，（）……清晨的家里，（）的（）（）进画里来了，（）；（）的（）（）进画里来了，（）；（）的（）（）进画里来了，（）；（）的（）（）进画里来了，（）……我会做总结课堂上同学们对“……进画里来了”句式的发言，组成一首小诗。
