(新课标)高考数学一轮复习名校尖子生培优大专题数列的概念新人教A版【考纲解读】1
了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2
了解数列是自变量为正整数的一类函数.【考点预测】高考对此部分内容考查的热点与命题趋势为:1
数列是历年来高考重点内容之一,在选择题、填空题与解答题中均有可能出现,一般考查一个大题一个小题,难度中低高都有,在解答题中,经常与不等式、函数等知识相结合,在考查数列知识的同时,又考查转化思想和分类讨论等思想,以及分析问题、解决问题的能力
高考将会继续保持稳定,坚持考查数列与其他知识的结合,或在选择题、填空题中继续搞创新,命题形式会更加灵活
【要点梳理】1
按照一定次序排列起来的一列数叫做数列,数列中的每个数叫做这个数列的项
数列的第n项与n之间的关系可以用一个公式来表示,则叫做数列的通项公式,注意:并非每个数列都有通项公式,也并非都是唯一的
数列的常用表示方法有:解析法、列表法、图象法
数列分类:(1)数列按项数来分,分为有穷数列与无穷数列;(2)按项的增减规律分为递增数列、递减数列、常数列和摆动数列
【例题精析】考点一数列的通项公式与前n项和的关系例1
已知数列的前项和为,,,,则()(A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】因为,所以由得,,整理得,所以,所以数列是以为首项,公比的等比数列,所以,选B
【名师点睛】本小题主要考查数列中,已知通项公式与前n项和的关系,熟练基本知识是解决本类问题的关键
【变式训练】1
已知数列的前项和为,且,(1)证明:是等比数列;(2)求数列的通项公式,并求出使得成立的最小正整数
考点二已知递推关系,求通项例2
设数列中,,则通项___________
已知数列中,,,求数列的通项公式
【解析】由得:,所以,【易错专区】问题:忽略与时的讨论例
已知数列的前n项和为,且,求数列的通项公