信息第68期渭源县第二幼儿园2017年12月1日我们一直行走在学习的路上--渭源县第二幼儿园教师听课评课活动听课评课是幼儿园常规教学管理的重要组成部分，是幼儿园教师进行园本培训的内容之一，也是促进教师专业发展最有效的一种途径。评课对于教师而言，是其不断总结教学经验，提升教育教学素养的重要渠道。通过听课评课能有效激发教师执教能力，使教师从多渠道获取信息，促进教师间的教学交流，全面提高教师的课堂教学水平，为此我园在全园开展了教师听课评课活动。本次活动从十一月初开始，历时近一个月的时间，对每位教师听评课一节，要求授课前有说课，课后集体评课并分级进行教学活动再改进教研活动，实行回头听制度，促使教师在教研活动在提高自身的综合素质；活动后我们确定骨干教师及青年教师，骨干教师、青年教师实行“一帮一”，确立全园六节示范课，以“同课异构”的形式进行优质课观摩。我们的活动设计充分体现了以“孩子为主体，教师为主导”的教育理念；活动中，教师适时地启发引导，及时地表扬、鼓励，让孩子们兴趣十足、自信满满活动后，上课教师对自己本次教学活动目标的达成度、教学环节的设计、重难点的突破、“三语”的运用、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真地反思，全体教师进行了集体评议，对每一节活动中的亮点给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法，老教师的经验、新教师的创新，大家畅所欲言，互相取长补短。教师在教学中必须勤思考、勤实践，主动提升自身教育素养，才能把握幼教形势的脉搏，深化幼教改革，促进幼儿的全面发展。本次活动进一步促进了我园教师的专业成长，推进了园本教研活动的开展，全面提升了幼儿园发展的内涵。
