第9课列宁与十月革命1教学分析【教学目标】知识与能力了解第一个社会主义国家的诞生过程，主要内容包括十月革命前的俄国(二月革命及资产阶级临时政府战争政策)、十月革命发生的原因、彼得格勒武装起义等；了解《和平法令》及巩固苏维埃政权的措施；通过对十月革命爆发原因和历史意义的分析，培养学生的分析能力过程与方法引导学生结合临时政府的对内对外政策，分析临时政府的政权性质，体会历史定性分析法；从政治、军事、外交、经济等方面分析巩固苏维埃政权的举措，培养学生从多角度探究问题的思维方法情感态度与价值观使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光；引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用【重点难点】教学重点：十月革命发生的原因和巩固新生苏维埃政权的措施教学难点：十月革命胜利的意义2教学过程一、导入新课俄罗斯莫斯科，人们参加纪念十月革命100周年游行活动2017年11月7日是俄国十月革命胜利100周年纪念日。十月革命的发生地——俄罗斯在这一天组织了多场社会活动，纪念这一开创人类历史新纪元的重要日子。并在圣彼得堡的涅瓦河畔的彼得保罗要塞进行礼炮齐射，以重现百年前该要塞开炮向“阿芙乐尔号”巡洋舰发出起义信号的历史。100年前俄国十月革命是怎样爆发的？这场革命有何影响？二、新课讲授目标导学一：十月革命发生的原因1.引导学生阅读史料，分析第一次世界大战对俄国的影响，理解第一次世界大战与十月革命爆发之间的关系。材料展示：1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8；石油产量只及美国的27.1%；人均工业产量，俄国分别为德国、英国的1/13和1/14，不到美国的1/21；俄国的人均收入只及美国的1/7，英国的1/5。1914—1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。时间罢工资料参加人数1914.8—12月68次3.5万19151000次54万19161500次100万1917.3.8事件20多万工人、士兵设问：材料反映了什么问题？表格中1917年3月8日发生了什么事件？该事件后俄国出现了怎样的政1治局面？提示：(1)第一次世界大战给俄国带来巨大伤亡；人民反战罢工、游行不断；和主要资本主义国家相比，俄国依然很落后。(2)二月革命。(3)推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府(或出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面)。归纳总结：第一次世界大战俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。(十月革命爆发的重要原因)2.说一说：掌握全国政权的资产阶级临时政府执行了怎样的内外政策？3.阅读材料，引导学生认识“武装起义不可避免”，理解十月革命爆发的必然性。设问：图二反映了什么事件？该事件的发生与图一有何关系？提示：十月革命(彼得格勒武装起义)。1917年7月临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。引发彼得格勒几十万群众游行反战，遭到临时政府的镇压(七月流血事件)，列宁领导布尔什维克党决定发动起义，十月革命由此爆发。4.教师引导学生，根据上述信息，总结十月革命爆发的原因。提示：(1)第一次世界大战激化了俄国社会矛盾；(2)临时政府继续进行帝国主义战争，反战运动高涨；(3)临时政府镇压工农运动；(4)临时政府陷入全面危机，武装起义不可避免。目标导学二：苏维埃政权的建立与巩固政权的措施1.结合十月革命爆发的史实，说说苏维埃政权建立的概况。归纳总结：(1)爆发：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。(2)胜利：第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。(3)建立：11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。2.引导学生阅读教材和史料，说说布尔什维克党巩固新生苏维埃政权的措施。《和平法令》发表后的场景归纳总结：布尔什维克党巩固新生苏维埃政权的措施项目巩固苏维埃政权的措施巩固政权措施政治通过了《和平法令》，建议各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关军事废除了旧的常备...
