力、弹力、重力、力的作用是相互的复习内容1.力、弹力、重力的概念2.施力物体和受力物体3.力的作用是相互的4.会画力的示意图考点扫描考点一：力、弹力、重力的概念1.力是。2.手压气球，气球会变形；手压弹簧，弹簧会缩短；手拉橡皮筋，橡皮筋会伸长。物体的这种的改变，叫做形变。形变的物体在撤去外力后能恢复原状，这种形变称为。物体发生时产生的力叫做弹力。3.弹簧测力计的测量原理4.力的国际单位:,符号:，手拿两个鸡蛋的力约。5.使用弹簧测力计时应该将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针是否指在,若不在应。测量时,要使弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的方向;读数时，应与刻度盘.6．重力：由于地球的___________而使物体受到的力叫做_______，用字母_________表示。7．重力大小的计算公式，其中g=9.8N/kg它表示。重力的方向：.其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否和面是否。考点二：施力物体和受力物体8.只要有力的作用发生，就一定会涉及两个物体，一个是，一个是。9.重力的施力物体是__________，受力物体是____________。考点三：力的作用是相互的10.把两个相同的弹簧测力计的秤钩钩在一起分别用手向相反方向拉，你看到的现象是。说明相互作用的两个力大小___________11.两个物体发生相互作用时；施力物体同时也是。相互作用的两个力分别作用在它们的大小方向作用在___________线上。考点四：力的示意图12.力的三要素：。13.（1）在图中画出斜面上“不倒翁”受重力和支持力的示意图(黑点表示“不倒翁”重心)。（2）如图所示，重5N的物体A静止在水平面上，画出物体A对水平面压力的示意图。（3）画出斜面上物体所受重力的示意图。释疑解难1.如何理解力是物体对物体的作用？2.如何理解重力与质量的关系？3.如何判断弹力的存在？题型探究例1.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（）例2.利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力例3.墙壁上的壁虎，缓慢向上爬行，将壁虎看作一个整体，根据力的相互作用原理，使壁虎向上爬行的力的施力物体是（）A.壁虎B.墙壁C.地球D.空气变式训练静止在河中的船，当船工用桨划水时，船就向前进，使船前进的力是（）A．人对桨的作用力B．桨对水的作用力C．水直接对船的作用力D．水对桨的作用力例4.下列说法中正确的是（）A．投出去的铅球落地前受到重力和推力B．马拉车前进，马对车施力，同时车也对马施力C两个物体不接触，就不会有力的作用D．地球对人有吸引力，但人对地球没有吸引力例5.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图线如图所示。⑴由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加___________cm；⑵该图线不过原点的原因是________。012345x/cm8642
