第二节燃烧热能源【要达成的目标】1
能说出燃烧热的概念
能与同学交流能源是人类生存和发展的重要基础，化学在解决能源危机中的重要作用
知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义
【“教”与“学”过程】本堂课使用的电教手段本节课内容：P7～P8二、能源【思考与交流二】1
结合我们同学各个家境的实际情况,说明你家做饭菜时用什么的作燃料2
我国目前使用的主要能源是什么
其缺点主要是什么
如何解决我国的能源危机问题
新能源包括那些
新能源有什么特点
小结：学习本课后你知道了：作业：课本P102、3题【课后反思】（教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题）教师个性化教案学生学习笔记教师个性化教案学生学习笔记一、燃烧热【思考与交流一】阅读教材相关内容，思考、讨论、回答下列问题：1
请你与同学交流说出燃烧热概念2
H2的燃烧热为285
8kJ/mol所表示的含义：3
理解燃烧热的概念的注意事项：(1)燃烧热单位是什么
燃烧热反应条件是什么
(2)可燃物的用量是多少
(3)生成稳定的氧化物是什么意思
如碳完全燃烧应生成什么
H2完全燃烧生成什么
(4)书写燃烧热的热化学方程式时，可燃物前面的系数必须写多少
⑴请说燃烧热和中和热的相同点⑵请说燃烧热和中和热的不同点
