第二节燃烧热能源【要达成的目标】1.能说出燃烧热的概念。2.能与同学交流能源是人类生存和发展的重要基础，化学在解决能源危机中的重要作用。3.知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。【“教”与“学”过程】本堂课使用的电教手段本节课内容：P7～P8二、能源【思考与交流二】1.结合我们同学各个家境的实际情况,说明你家做饭菜时用什么的作燃料2.我国目前使用的主要能源是什么?其缺点主要是什么?3.如何解决我国的能源危机问题？4.新能源包括那些？5.新能源有什么特点？小结：学习本课后你知道了：作业：课本P102、3题【课后反思】（教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题）教师个性化教案学生学习笔记教师个性化教案学生学习笔记一、燃烧热【思考与交流一】阅读教材相关内容，思考、讨论、回答下列问题：1.请你与同学交流说出燃烧热概念2.H2的燃烧热为285.8kJ/mol所表示的含义：3.理解燃烧热的概念的注意事项：(1)燃烧热单位是什么?燃烧热反应条件是什么?(2)可燃物的用量是多少?(3)生成稳定的氧化物是什么意思?如碳完全燃烧应生成什么?H2完全燃烧生成什么?(4)书写燃烧热的热化学方程式时，可燃物前面的系数必须写多少?4.⑴请说燃烧热和中和热的相同点⑵请说燃烧热和中和热的不同点
