1全等图形八年级(上册)初中数学一、观察、探索•请大家欣赏美图，你们能发现其中的有趣现象吗
观察、探索•观察一张动画图片，你又能发现它有什么特别之处
观察、探索•观察两组图片，看看其中是否有类似的特征
问题1：日常生活中，你见过这样的图案吗
问题2：这些图案有哪些共同特征
能完全重合的图形叫做全等图形（congruentfigures)
二、思考二、思考1
1全等图形1
1全等图形观察下面两组图形，它们是不是全等图形
全等图形的形状和大小都相同．1
1全等图形1
1全等图形三、交流三、交流找出下列图形中的全等图形
(1)(2)(3)(5)(8)(4)(9)(6)(10)(12)(11)(13)(7)(14)你能说明全等的理由吗
1全等图形1
1全等图形五、尝试五、尝试1
找出图中的全等图形
全等三角形还有其他全等形吗
全等平行四边形全等等腰梯形1
1全等图形1
1全等图形2．请你用不同的方法沿着网格线把正方形分割成两个全等的图形．1
1全等图形1
1全等图形你能把图中的等边三角形分成两个全等的三角形吗
三个、四个、六个呢
六、拓展六、拓展1
1全等图形1
1全等图形七、小结七、小结基础知识：基本思想方法：通过画图让学生感受平移、翻折、旋转等全等变换的过程
1．全等图形的相关概念．2．全等图形的基本特征．1
1全等图形1
1全等图形八、作业八、作业2．设计飞鸟图．1．习题1
1第1、2题．1
1全等图形1
